四年级数学上册教学案.pdfVIP

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第一周大数的认识和读写法1

第二周大数的改写和求近似数7

第三周公顷和平方千米13

第四周角的度量18

第周三位数乘两位数24

第六周积的变化规律及综合应用28

第七周平行四边形和梯形31

第八周平行四边形和梯形单元检测37

第九周除数是两位数的除法39

第十周商的变化规律44

第十一周条形统计图48

第十二周优化问题51

第十三周至第十周期末归纳复习54

第一周大数的认识和读写法

1、亿以内数的认识:

10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

小结:相邻两个计数单位之间的进率是“十〃

2、个,万和亿

在数位顺序表中,从右向左,每四位为一,分别是个、万、亿。与万位相邻的两

个数位分别是千位和十万位。与亿位相邻的两个数位分别是千万位和十亿位。

3、亿以内数的读法:

〔1〕从高位数读起,一一往下读。

〔2〕万的数要按照个的数的读法来读,再在后面加一个万字。

〔3〕每末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零〃或连续几个“零〃,都只读

一个“零〃。

4、亿以内数的写法:

〔1〕从高写起,一一往下写。

〔2〕当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0。

5、比拟亿以内数的大小

〔1〕位数多的时候,这个数就比拟大。

〔2〕当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始

比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。

〔3〕如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比拟出相同

的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比拟大。

例1.读出下面各数。读作:6407000读作:读作:7603924050读作:

例2.写出下面各数。

三千八百万零七百写作:

四百六十六万八千写作:

三亿两千零五万零三十七写作:

例3.〔1〕比拟以下各数的大小,并按从小到大的顺序排列起来。

803008300080030800300300800

〔2〕比拟以下各数的大小,并用“〃排列起来。

1779万19770009770030

例4.有一个五位数,最低位上的数字是8,最高位上的数字是3,个位上的数字是十位上

的数字的2倍,前3位数字的和与后3位数字的和都是19,这个五位数是多少?

例5.一个自然数各个数位上的数字之和是15,而且各数位上数字都不同。符合条件的最

小数是多少,最大数是多少?

一、读一读,写一写。

1、读出、写出下面各数。

写作写作写作

读作读作读作

2、写出横线上的数。

写作写作

写作写作

二、填空。

1、io个一万是(:〕,io个一百万是(:〕。

2、一个五位数的最高数位是〔〕位。请写出一个你喜欢的五位〔〕。

3、2个百亿,3个百万和4个百组成的数是〔〕。

4、30060005000是一个〔[位数,6在〔

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