搜索并保存图片（教学设计）2024-2025学年三年级下册信息技术川教版.docxVIP

搜索并保存图片（教学设计）2024-2025学年三年级下册信息技术川教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

搜索并保存图片（教学设计）2024-2025学年三年级下册信息技术川教版

教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要来探索一个很有趣的话题——“搜索并保存图片”。这可是我们信息技术课上的重要内容哦！在我们三年级下册的川教版信息技术课本里，就有专门的一课来教我们如何使用电脑搜索和保存图片。这节课不仅让我们学会了实用的技能，还能让我们在学习和生活中更加方便快捷地获取信息呢！???????

核心素养目标

同学们，通过这节课的学习，我们希望你们能够培养以下几个方面的核心素养：首先，提升信息获取能力，学会在网络上高效地搜索和筛选信息；其次，增强信息加工与处理能力，学会对搜索到的图片进行适当的保存和管理；最后，培养创新思维，通过实践操作，激发你们对信息技术学习的兴趣，并学会将所学知识应用到实际生活中。这样的学习，不仅能让你们在信息时代游刃有余，还能培养你们的综合素质。??????

教学难点与重点

1.教学重点

-**核心内容**：本节课的核心内容是教会学生如何使用电脑进行图片搜索和保存。

-**详细列明**：

-如何启动搜索引擎并输入关键词进行图片搜索。

-如何在搜索结果中筛选出合适的图片。

-如何使用浏览器或图片处理软件保存图片。

2.教学难点

-**难点内容**：学生在操作过程中可能遇到的难点是如何准确筛选出所需的图片，并学会保存到合适的格式和位置。

-**详细列明**：

-**难点一**：理解并正确使用关键词进行搜索，避免搜索结果过于广泛或过于狭窄。

-**举例**：如果搜索“春天”，可能需要尝试更具体的关键词如“春天花朵”或“春天风景”。

-**难点二**：识别图片的质量和版权问题。

-**举例**：教会学生如何判断图片是否清晰，以及了解免费图片的使用规则。

-**难点三**：保存图片时选择正确的格式和文件名。

-**举例**：解释JPEG和PNG格式的区别，以及如何根据需要选择合适的保存格式。

教学资源

-软硬件资源：电脑、鼠标、投影仪、音响系统

-课程平台：学校内部网络平台或在线教学平台

-信息化资源：图片素材库、搜索引擎接口、网络教程视频

-教学手段：多媒体课件、互动式教学软件、实践操作指导手册

教学流程

1.导入新课

-详细内容：同学们，今天我们要学习的新技能是“搜索并保存图片”。你们平时在网上搜索资料或者做作业时，是不是经常需要用到图片呢？今天我们就来学习如何快速找到并保存我们需要的图片。现在，请大家打开电脑，我们一起来探索这个有趣的世界吧！

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

-**第一条**：首先，我会介绍搜索引擎的使用方法，包括如何输入关键词进行搜索，以及如何使用高级搜索功能来缩小搜索范围。

-用时：5分钟

-**第二条**：接着，我会演示如何筛选搜索结果中的图片，包括如何根据图片大小、分辨率和格式进行筛选。

-用时：5分钟

-**第三条**：最后，我会讲解如何将图片保存到电脑上，包括选择保存格式、设置文件名和保存位置。

-用时：5分钟

3.实践活动

-详细内容：

-**第一条**：请同学们尝试使用搜索引擎搜索一个与你们学校相关的图片，比如校园风景或者学校活动照片。

-用时：10分钟

-**第二条**：在搜索结果中，尝试使用不同的关键词和筛选条件来找到更符合要求的图片。

-用时：10分钟

-**第三条**：将找到的图片保存到你们自己的文件夹中，并给图片命名，方便以后查找。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-内容举例回答：

-**第一方面**：讨论如何选择合适的关键词进行搜索。

-举例回答：有的同学说可以用“学校名称+活动名称”作为关键词，这样可以更精确地找到相关图片。

-**第二方面**：讨论如何判断图片的质量和版权。

-举例回答：同学们讨论了查看图片的分辨率和图片来源，认为选择高清且来源可靠的图片更为合适。

-**第三方面**：讨论保存图片时需要注意的事项。

-举例回答：有的同学提到保存图片时要注意选择合适的格式，比如JPEG适合网页使用，PNG适合图片编辑。

5.总结回顾

-内容：同学们，今天我们学习了如何搜索和保存图片。通过刚才的实践活动，我相信大家已经掌握了这个技能。记住，搜索图片时要选择合适的关键词，筛选时要关注图片的质量和版权，保存时要选择合适的格式和命名。这些都是在信息时代必备的技能哦！

-用时：5分钟

总计用时：35分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-**图片素材库介绍**：除了课本中提到的搜索引擎，