统编教材五年级上册《四季之美》公开课课件.pptxVIP

22《四季之美》第二课时

复习导入黎明红晕漆黑夜幕愈发闲逸未免大雁降临炭火火盆走廊萤火虫心旷神怡

复习导入第一段：春天最美是黎明。第二段：夏天最美是夜晚。第三段：秋天最美是黄昏。第四段：冬天最美是早晨。

品读课文春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。作者主要抓住春天黎明时天空的颜色变化这个特点来写。一、齐读第一自然段，说说作者主要描写了春天黎明的哪些景物？抓住什么特点来写的？动态描写

那请同学们齐读第一自然段，读出春天的美，注意语速稍缓，语气柔和。美丽的

二、请同学们再自由朗读第二自然段，说说作者抓住了夏天哪些景物？体现出夏天怎样的特点？夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。独特

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。动态美迷人

光在飞行，这情景着实迷人。赞美

翩翩飞舞的萤火虫给给夏夜增添了无限的乐趣！这么美的景物，我们一起来读读好吗？夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

集体朗读课文第3、4自然段，用学习第1、2自然段的方法，分小组合作交流作者分别描写了秋天、冬天的哪些景物？抓住什么特点来写的？并写在学习卡上。（第一和第二组大组完成第三段学习，第三和第四组大组完成第四段学习）三、合作学习

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。动态美

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。动态美感动

虫鸣风声夕阳西沉，夜幕降临

冬天的早晨

温暖的火盆

在凛冽的清晨，手捧着暖和的火盆，那是怎样的心情呢？

课文总结用你喜欢的思维导图把这节课学到的知识展现出来吧

课文所写景致不多，却营造出美的氛围。仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。小练笔

谢谢聆听