2024年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间教学实录 新人教版.docxVIP

2024年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间教学实录新人教版

课程基本信息

1.课程名称：2024年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间教学实录

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年X月X日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对家庭关系的认识和理解，提升其人际交往能力和道德情感。通过学习，学生能够体会到家人的关爱，学会表达对家人的感激之情，增强家庭责任感，形成和谐的家庭关系观。同时，培养学生的法治意识，让学生明白家庭成员之间的权利与义务，树立正确的家庭伦理观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解亲情之爱的内涵，认识到家人之间的相互关爱。

2.学会表达对家人的感激之情，培养家庭责任感。

难点：

1.学生对家庭关系的理解深度不足，难以体会到亲情之爱的深刻内涵。

2.学生在表达感激之情时，可能存在表达方式单一、情感表达不够真挚的问题。

解决办法：

1.通过案例分析和角色扮演，引导学生深入理解亲情之爱，感受家人之间的情感纽带。

2.结合生活实际，指导学生运用多种方式表达对家人的感激之情，如写信、绘画、制作手工艺品等，鼓励学生真情流露。

3.组织家庭访问活动，让学生亲身体验家庭生活，增强对家庭关系的认识。

4.通过小组讨论和分享，帮助学生学会倾听和尊重他人的观点，提高人际交往能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、黑板、粉笔。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于上传教学资料和互动交流。

3.信息化资源：亲情故事视频、家庭关系图片、亲情主题歌曲等网络资源。

4.教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、家庭访问等互动式教学方法。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：以亲切的语气引入新课。

2.学生学习：静心聆听，准备参与课堂活动。

老师：“同学们，今天我们来学习《爱在家人间》这一课。在我们的生活中，家人是最亲近的人，他们给予我们关爱和支持。那么，你们对家人有什么样的情感呢？请分享你们的感受。”

二、新课导入

1.老师角色：引导学生回顾上一节课的内容，为新课做好铺垫。

2.学生学习：积极参与，回顾上一节课的要点。

老师：“上一节课我们学习了亲情之爱的概念，那么今天我们要进一步探讨家人之间的关爱。请大家思考：家人之间的关爱有哪些表现形式？”

三、课文主旨内容探究

1.老师角色：通过提问、讨论等方式，引导学生深入理解课文主旨。

2.学生学习：认真思考，积极参与讨论。

老师：“同学们，课文中有这样一句话：‘爱在家人间，温暖如阳光。’这句话表达了家人之间的关爱是如此美好。那么，我们该如何去感受和珍惜这份爱呢？请结合课文内容，谈谈你们的看法。”

学生1：“我觉得家人之间的关爱体现在生活的方方面面，比如父母为我们做饭、洗衣服，兄弟姐妹之间互相帮助。”

学生2：“是的，我觉得关爱还体现在精神层面，比如家人之间的鼓励、支持。”

老师：“很好，同学们都能从不同角度理解家人之间的关爱。接下来，我们来看一下课文中的具体事例。”

四、课文重点内容分析

1.老师角色：结合课文内容，分析重点段落和句子。

2.学生学习：认真阅读课文，跟随老师的分析。

老师：“请大家阅读课文第二段，这段文字描述了父亲为儿子做饭的情景。请大家思考：这段文字体现了父亲对儿子的关爱体现在哪些方面？”

学生3：“这段文字中，父亲为儿子准备了一桌丰盛的晚餐，这说明父亲非常关心儿子的饮食。”

学生4：“而且，父亲在做饭的过程中，还不停地询问儿子的意见，这表明父亲尊重儿子的喜好。”

老师：“非常好，同学们都能从这段文字中感受到父亲对儿子的关爱。接下来，我们继续分析课文。”

五、互动式教学

1.老师角色：组织学生进行角色扮演、小组讨论等活动。

2.学生学习：积极参与，发挥自己的想象力和创造力。

老师：“同学们，现在请你们分成小组，根据课文内容，进行角色扮演。每个小组选择一个场景，如父母为孩子过生日、兄弟姐妹之间互相帮助等，用表演的形式展示出来。”

学生5：“我们小组选择的是父母为孩子过生日这个场景。我会扮演孩子，其他同学扮演父母，我们一起完成这个表演。”

六、总结与反思

1.老师角色：引导学生总结本节课的学习内容，反思自己的收获。

2.学生学习：认真总结，分享自己的学习心得。

老师：“同学们，这节课我们学习了《爱在家人间》这一课，了解了家