2025年高中数学必修第二册同步导学案（人教B版）5．3.3　古典概型.pdfVIP

5．3.3古典概型

【课程标准】(1)结合具体实例，理解古典概型，能计算古典概型中简单随机事件的概

率．

(2)通过实例，理解概率的性质，掌握随机事件概率的运算法则．

教材要点

知识点一古典概型

一般地，如果随机试验的样本空间所包含的样本点个数是有限的(简称为有限性)，而且

可以认为每个只包含一个样本点的事件(即基本事件)发生的可能性大小都相等(简称为等可能

性)，则称这样的随机试验为古典概率模型，简称为古典概型．

知识点二古典概型的计算公式

试验的样本空间包含n个样本点，事件C包含有m个样本点，则事件C发生的概率为

P(C)＝________．

知识点三古典概型中概率的性质

假设古典概型对应的样本空间含n个样本点，事件A包含m个样本点，则：

m

(1)由0≤m≤n与P(A)＝可知0≤P(A)≤1；

n

A

(2)因为中包含的样本点个数为n－m，所以

n−mm

P(A)＝＝1－＝1－P(A)，即P(A)＋P(A)＝1；

nn

(3)若事件B包含有k个样本点，而且A与B互斥，则容易知道A＋B包含m＋k个样本

点，从而

m+kmk

P(A＋B)＝＝+＝P(A)＋P(B)．

nnn

状元随笔(1)由古典概型的定义可得古典概型满足基本事件的有限性和等可能性这

两个重要特征，所以求事件的概率就可以不用通过大量的重复试验，而只要通过对一次试验

中可能出现的结果进行分析和计算即可．

(2)在古典概型中，每个基本事件发生的可能性都相等，称这些基本事件为等可能基本事

件．

基础自测

1．(多选)[2024·南昌十中高一月考]下列是古典概型的有()

A．篮球运动员投篮，观察他是否投中

B．同时掷两颗均匀的骰子，点数之和为11的概率

C．近一周中有一天降雨的概率

D．10个人站成一排，其中甲在乙右边的概率

2．高考改革综合方案采取“3＋1＋2”模式，即语文、数学、英语必考，考生首先在物

理、历史中选择1门，然后在思想政治、地理、化学、生物中选择2门．一名同学随机选择

3门功课，则该同学选到历史、地理2门功课的概率为()

11

A．B．

43

12

C．D．

23

3．先将一个棱长为3的正方体木块的六个面分别涂上六种颜色，再将该正方体均匀切割

成棱长为1的小正方体，现从切好的小正方体中任取一块，所得小正方体的六个面均没有涂

色的概率是()

11

A．B．

46

11

C．D．

927

4．将一枚均匀的硬币连续抛掷2次，恰好出现一次正面向上的概率是________．

题型1对古典概型的判断[经典例题]

例1下列概率模型是古典概型吗？为什么？

(1)从区间[1，10]内任意取出一个实数，求取到实数2的概率；

(2)向上抛掷一枚不均匀的旧硬币，求正面向上的概率；

(3)从1，2，3，…，100这100个整数中任意取出1个整数，求取到偶数的概率．

方法归纳

判断一个试验是古典概型的依据

判断随机试验是否为古典概型，关键是抓住古典概型的两个特征——有限性和等可能性，

二者缺一不可．

跟踪训练1下列试验是古典概型的为________．

依据古典概型的定义