2025年高中数学必修第二册同步导学案（人教B版）5．1.1　数据的收集.pdfVIP

5．1统计

5．1.1数据的收集

【课程标准】(1)获取数据的基本途径及相关概念：①知道获取数据的基本途径，包括：

统计报表和年鉴、社会调查、试验设计、普查和抽样、互联网等．②了解总体、样本、样本

量的概念，了解数据的随机性．(2)抽样：①简单随机抽样通过实例，了解简单随机抽样的

含义及其解决问题的过程，掌握两种简单随机抽样方法：抽签法和随机数表法．会计算样本

均值和样本方差，了解样本与总体的关系．②分层随机抽样通过实例，了解分层随机抽样

的特点和适用范围，了解分层随机抽样的必要性，掌握各层样本量比例分配的方法．结合具

体实例，掌握分层随机抽样的样本均值和样本方差．③抽样方法的选择在简单的实际情境

中，能根据实际问题的特点，设计恰当的抽样方法解决问题．

教材要点

知识点一总体与样本

所考察问题涉及的对象全体是________，总体中每个对象都是________，抽取的部分对

象组成总体的一个样本，一个样本中包含的个体数目是________容量．

知识点二普查

1．定义：一般地，对总体中每个个体都进行考察的方法称为________(也称为全面调

查)．普查能够了解总体中每个个体的情况，从而能准确地掌握总体的特征．因此，在总体包

含的________不大，或有特殊需要的情况下，可以采用普查的方法.

2．优点：所取得的资料更加全面、系统；调查某时段的总体的数量，准确度高．

3．缺点：耗费大量的人力、物力和财力，有时难以实现，有时对检验对象有一定的破坏

性．

知识点三简单随机抽样

1．简单随机抽样的意义：一般地，简单随机抽样(也称为纯随机抽样)就是从总体中不加

任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取个体．简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础．通

常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法．

2．简单随机抽样的分类：常见的简单随机抽样方法有________、____________.

状元随笔(1)对总体、个体、样本、样本容量的认识

总体：统计中所考察对象的全体叫做总体．

个体：总体中的每一个考察对象叫做个体．

样本：从总体中抽取的一部分个体叫做样本．

样本容量：样本的个体的数目叫做样本容量．

(2)简单随机抽样必须具备的几个特点

①被抽取样本的总体中的个体数N是有限的．

②抽取的样本个体数n小于或等于总体中的个体数N.

③样本中的每个个体都是逐个不放回抽取的．

④每个个体入样的可能性均为.

3.抽签法：用抽签法进行简单随机抽样的一般步骤为：(1)对总体进行________；

(2)将号签搅拌________；(3)抽取号签；(4)按照得到的号签找出对应的个体.

4．随机数表法进行简单随机抽样的步骤：

状元随笔用随机数表法进行简单随机抽样的规则

(1)定方向：读数的方向(向左、向右、向上或向下都可以)．

(2)读数规则：读数时结合编号的特点进行读取，编号为两位数则两位两位地读取，编号

为三位数则三位三位地读取，若得到的号码不在编号中或已被选用，则跳过，直到选满所需

号码为止．

知识点四分层抽样

1．分层抽样的定义：一般地，如果相对于要考察的问题来说，总体可以分成有明显差别

的、互不重叠的几部分时，每一部分可称为层，在各层中按层在总体中所占比例进行随机抽

样的方法称为分层随机抽样(简称分层抽样)

注意：分层抽样又称类型抽样，应用分层抽样应遵循以下要求：

(1)分层：将相似的个体归入一类，即为一层，分层要求每层的各个个体互不交叉，即遵循不

重复、不遗漏的原则．

(2)分层抽样为保证每个个体等可能入样，需遵循在各层中进行简单随机抽样，每层样本

数量与每层个体数量的比与这层个体数量与总体容量的比相等．

2．分层抽样的步骤：

(1)分层：按某种特征将总体分成若干部分．

(2)按比例确定每层抽取个体的个数．

(3)各层分别按简单随机抽样的方法抽取．

(4)综合每层抽样，组成样本．

状元随笔应用分层抽样法的前提条件

①总体可以分层，层与层之间有明显区别，而层内个体间差异较小．②