新人教版初中八年级数学下册《18.2特殊的平行四边形【菱形的判定】》教学课件.pptxVIP

菱形的判定

1、菱形是如何定义的？有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、菱形有哪些特殊的性质？（不同于一般的平行四边形）菱形1、四条边都相等2、对角线互相垂直，每一条对角线平分每一组对角任务一回顾反思，学思并重

学习目标1、理解并掌握菱形的判定方法；2、能灵活运用菱形的判定方法解决具体问题。

阅读教材P57~P58练习前的部分，思考并完成下列问题：菱形的判定方法:（1）根据定义：的平行四边形是菱形。（2）的平行四边形是菱形。（3）的四边形是菱形。3分钟后检测，比一比谁的自学效果最好.任务二自主学习，初识新知一组邻边相等对角线互相垂直四边都相等

BACDABCDO∟DA.AB=CDB.OA=OBC.AB=BCD.OB=OD3．如上图，四边形ABCD的对角线互相垂直，且满足AO＝CO，使四边形ABCD成为菱形．可添加一个适当的条件是（）任务三拾级而上，自学检测1．如图，若要使ABCD成为菱形，则可添加的条件是()A．AB＝CDB．AD＝BCC．