六年级道德与法治上册 第四单元 法律保护我们健康成长 9 知法守法，依法维权教学实录1 新人教版.docxVIP

六年级道德与法治上册第四单元法律保护我们健康成长9知法守法，依法维权教学实录1新人教版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：六年级道德与法治上册第四单元“法律保护我们健康成长”中的“9知法守法，依法维权”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在日常生活中接触到的法律知识相关，如《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》等，有助于学生将课本知识与实际生活相结合，提高法律意识。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，认识到法律对个人和社会的重要性。

2.增强学生的权利保护意识，学会依法维权。

3.提升学生的社会责任感，积极参与社会生活，维护社会和谐。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：六年级学生已经具备一定的法律常识，了解一些基本的法律概念，如权利、义务、违法行为等。他们可能对《未成年人保护法》有一定的了解，但具体到如何运用法律武器保护自己，可能还缺乏深入的理解和实践经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对社会问题和法律知识有一定的好奇心，但学习兴趣可能因人而异。他们的学习能力较强，能够理解和吸收新知识，但部分学生可能对抽象的法律概念感到困惑。学习风格上，有的学生偏好通过案例学习，有的则更倾向于理论讲解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解法律条文时可能会遇到困难，因为法律条文往往较为严谨和抽象。此外，学生在将法律知识与实际生活相结合时，可能会面临如何正确判断和应对各种法律问题的挑战。此外，部分学生可能由于生活经验不足，难以理解法律对于个人和社会的意义。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资源：法律知识相关的视频资料、法律案例库、在线法律教育平台

-教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、法律知识竞赛

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律保护我们健康成长兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它在我们的生活中扮演什么角色？”

展示一些关于法律帮助人们解决问题的图片或视频片段，让学生初步感受法律的力量和意义。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律保护我们健康成长的文章或报告，内容可以包括自己了解的法律知识、生活中的法律案例以及如何依法维权等。

提醒学生注意作业的完成时间和提交方式，鼓励学生积极完成作业并相互交流心得。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-法律法规：提供《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律法规的文本，让学生了解法律的具体内容。

-实例案例：收集一些与学生生活相关的法律案例，如校园欺凌、消费者权益受损等，让学生通过案例学习法律知识。

-法律知识普及视频：推荐一些由司法部门或教育机构制作的关于法律知识普及的短视频，帮助学生直观地理解法律概念。

-法律知识竞赛题目：准备一些与法律知识相关的竞赛题目，用于课堂互动或课后练习，提高学生的学习兴趣。

2.拓