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Unit4FunwithNumbers（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Unit4FunwithNumbers，包括数字的读写、数字的运用以及简单的数学计算。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本三年级上册第一单元“Numbers”相关，学生已经学习了基本的数字1-10，本节课将在此基础上进行拓展，帮助学生巩固和运用所学数字知识。

核心素养目标

1.培养学生的语言表达能力，通过使用数字和简单的数学运算，提高学生在实际情境中运用英语进行交流的能力。

2.增强学生的数学思维能力，通过数字游戏和计算练习，激发学生对数学的兴趣，培养逻辑思维和问题解决能力。

3.培养学生的文化意识，了解数字在不同文化中的意义和应用，拓宽学生的国际视野。

学情分析

在三年级英语学习的初始阶段，学生对于英语的学习兴趣通常较高，对新知识的接受能力也较强。本节课的对象是三年级的学生，他们在知识方面已经掌握了基本的字母读写和简单的问候语，但对数字的认识和运用还处于初步阶段。

在能力方面，学生已经具备一定的听力理解能力和基本的口语表达能力，但阅读和写作能力相对较弱。在数学素养上，学生对于数字的认识较为初步，能够数到100，但对数字的运用和计算还缺乏实