2024-2025学年高中语文 散文部分 第3单元 Kissing the Fire(吻火) 合欢树教学设计 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.docxVIP

2024-2025学年高中语文 散文部分 第3单元 Kissing the Fire(吻火) 合欢树教学设计 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024-2025学年高中语文散文部分第3单元KissingtheFire(吻火)合欢树教学设计新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:2024-2025学年高中语文散文部分第3单元KissingtheFire(吻火)合欢树教学设计

2.教学年级和班级:高一(1)班

3.授课时间:2024年11月5日星期二第3节课

4.教学时数:1课时

亲爱的高一(1)班的同学们,今天我们要一起走进《中国现代诗歌散文欣赏》这本书的第三单元,感受散文的魅力。让我们一起走进张抗抗的《合欢树》,感受文字的温度吧!??????

核心素养目标

1.语言建构与运用:提升对散文语言的鉴赏能力,学会运用文学语言表达自己的感受。

2.思维发展与提升:培养逻辑思维和批判性思维,学会从不同角度分析散文主题。

3.审美鉴赏与创造:增强对散文作品的审美鉴赏能力,激发文学创作灵感。

4.文化传承与理解:理解散文所蕴含的文化内涵,增强文化自信和民族自豪感。

重点难点及解决办法

重点:

1.散文主题的把握:重点在于引导学生深入理解《合欢树》的主题思想,感受作者对生命和自然的感悟。

2.散文语言的鉴赏:引导学生关注散文的语言特色,如比喻、拟人等修辞手法,以及语言的音乐美。

难点:

1.文学情感的理解:学生可能难以准确把握散文中的细腻情感,需要引导学生通过细节描写和背景知识来体会。

2.文学创作的启示:学生可能难以从散文中获取创作灵感,需要引导学生学会从散文中提取写作技巧。

解决办法:

1.通过小组讨论,让学生分享对散文主题的理解,教师适时引导,帮助学生形成共识。

2.结合多媒体展示,如图片、音乐等,营造氛围,帮助学生更好地感受散文中的情感。

3.鼓励学生模仿散文中的写作手法,进行小作文创作,提升写作能力。

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:结合课文内容,系统讲解散文的特点和写作手法,为学生提供理论基础。

2.讨论法:组织学生围绕散文主题和情感进行讨论,培养批判性思维和表达能力。

3.案例分析法:选取与《合欢树》相似的作品,引导学生比较分析,加深对散文的理解。

教学手段:

1.多媒体展示:利用图片、视频等多媒体资源,增强课堂的直观性和感染力。

2.教学软件辅助:运用教学软件进行互动练习,提高学生的参与度和学习效果。

3.课外阅读推荐:课后推荐相关散文作品,拓宽学生的阅读视野,提升文学素养。

教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

1.开场白:同学们,今天我们要一起探索散文的魅力,感受文字的力量。请你们闭上眼睛,想象一下,如果一棵合欢树能说话,它会告诉我们什么故事呢?(1分钟)

2.提出问题:同学们,你们知道合欢树吗?它有什么特别的地方?今天我们要学习的散文《合欢树》将带我们走进一棵合欢树的世界,你们准备好了吗?(1分钟)

3.预览课文:快速浏览课文,找出文章中的关键词和关键句,初步感受文章的意境。(3分钟)

二、讲授新课(15分钟)

1.介绍作者和背景:张抗抗,中国当代著名女作家。散文《合欢树》写于20世纪90年代,描绘了作者与一棵合欢树的故事。(2分钟)

2.分析散文主题:引导学生从“生命”、“自然”、“亲情”等角度探讨散文的主题思想。(5分钟)

3.鉴赏散文语言:讲解散文中的修辞手法,如比喻、拟人等,分析其对表达效果的影响。(3分钟)

4.情感体验:通过朗读、讨论等方式,让学生体会散文中的情感,分享自己的感悟。(5分钟)

三、巩固练习(10分钟)

1.朗读比赛:分组朗读课文,评选最佳朗读者,提高学生的朗读能力和语言表达能力。(5分钟)

2.练习写作:让学生根据散文《合欢树》的写作手法,写一段关于自然或亲情的文字。(5分钟)

四、课堂提问(5分钟)

1.提问环节:教师针对课文内容提出问题,引导学生深入思考。(3分钟)

2.学生回答:学生轮流回答问题,教师给予点评和指导。(2分钟)

五、师生互动环节(5分钟)

1.小组讨论:将学生分成小组,针对课文中的某个问题进行讨论,培养学生合作学习的能力。(3分钟)

2.分享成果:各小组派代表分享讨论成果,全班共同学习和总结。(2分钟)

六、课堂小结(5分钟)

1.总结全文:回顾本节课的学习内容,强调散文的主题思想和写作手法。(3分钟)

2.课后作业:布置课后阅读和写作作业,巩固所学知识。(2分钟)

教学时间总计:45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源:

-《张抗抗散文集》:通过阅读张抗抗的其他散文作品,可以更全面地了解她的写作风格和思想内涵。

-《中国现代散文史》:了解中国现代散文的发展历程,以及张抗抗在其中的地位和影响。

-《合欢树》相关图

文档评论(0)

183****3901 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档