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五年级句式与转换练习题

上传：何晓红更新时间：2013-3-19:26:24

五年级句式与转换练习题

一（）反问句与陈述句的转换

方法：L陈述句改反问句在句子中加上“莫非+不+

吗”；“怎么+不+呢？％66怎能+不+呢？”

2.反问句改为陈述句。删除句子中的反问成分问号

改为句号。读改好的陈述句要求句子通顺意思与

原句相同。

练习题

1.莫非你不用蜡烛就不行了吗？

2.我觉得这种境界是颇耐人寻味的。

3.您说这比山还高比海还深的情意我们怎么能忘

怀？

4.您为我们付出了这样高的代价莫非还不足以表达

您对中国人民的友情？

5、小孩掉进河里我们不能见死不救。

6、莫非这不是祖国母亲对我的期望吗？

7、为爸爸找到了病因——二氧化硫过敏我怎能不兴

奋呢？

8、多媒体电脑真是个奇妙的魔术师。

9、屋顶尤其难刷蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,

谁能一滴不掉?

10、宏伟的长江、黄河培育了我们我们怎能不爱它

呢？

11、没有哪一个同学说李医生不是好人。

（二）干脆引语改为间接引语第（三人称转述）

一般方法：1、提示语部分一般不变祈使句式疑问

句式做合理的变换。

2、将：“”改为,

3、若干脆引语中只出现了一个人称而且这个人

称就是指的是提示语中的人只要将这个人称改为“他

她（）；若干脆引语句中出现了两个不同的人称而

且这两个不同的人称分别指的是提示语中的两个人

那么要将代表提示语的其次个人的人称用提示语中的

名称代替将代表提示语中第一个人的人称用“他

她（）”代替

练习题

L诸葛亮说：“我情愿立下军令状三天造不好

甘受惩处。”

2.赵王对蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。”

3.李明对老师说：“我叫李明是从重庆转来的。”

4.妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买

些教学用品。”

5、小红对陈廉说，他还要等他的同伴呢。（改

为直述句）

6、老师对小丽说：“你这么做是不对的。”

（三）缩句和扩句

缩句方法：1、找出主要动词。

2、删除句子中“的”“地”前，“在”“从”“得”后的修饰成

分。把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部

去掉，不能去一点,m一点。

3.句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保

m，

不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。

4.读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否

与原句意思一样，句子是否保留了“名+动”或“名+动+

名”的形式。

5.句子中的“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”等语气

词要保田9假如去掉可能变更句子的句式、结构或语

气、情感。

练习题

L大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬

地飘落下来。（缩句）

2.威尼斯是世界著名的水上城市