小学校园欺凌事件应急处置预案范文.pdfVIP

学校欺凌事件应急预案

为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高

快速反应和处置能，将防患和处置工作纳入法制化、科学

化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以

及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的

身体健康和教育教学工作的正常运行，从我校实际出发，特

制定我校欺凌事件应急处置预案。

一、指导思想

牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意

识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的

工作，保障校园安全，维护校园稳定，推进校园建设提供良

好的育人环境。

二、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学

生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。

三、组织领导

根据上级主管部门要求，成立预防和处置校园欺凌事件

工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事

件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出

决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上

级部门、公安及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实

情况。

（一）应急领导小组

成立以一把手校长为组长、其他校领导和班主任为组员

的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织

实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的

沟通和协调

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX及各班主任

（二）现场防暴组

发生暴欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场,

对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

组长：XXX

组员：学校保卫人员

（三）疏散引导组

发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到

现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。

组长:XXX

组员：各年级主任和班主任等

（四）通讯联络组

发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了

解情况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通

讯联络畅通，及时传达情况。

组长：XXX

组员：办公室人员

（五）现场救护组

发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对

受伤人员进行救治，并立即与“120”联系。

组长：XXX

组员：班主任

四、处置原则

1.坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识,

积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的

工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2.防止矛盾激化原则。对参与重大事件的学生，要坚持

可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，

力争把问解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校

园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，

不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，

力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引

起足够重视：一是问发生前，要立足防范，超前工作，掌

握主动；二是问发生后，要迅速判明性质，依法办事，注

意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，

防止出现反复。

3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原

则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室

安全负责，各年级主任对本年级学生安全负责，各班级班主

任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间

逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因

不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不

落实不放过，教训不吸取不放过”原则，查明原因、严肃处

理、追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会

负责。

五、平的管理和教育工作

1,广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、

宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌

教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传核心价值观