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第一课时不等式的性质
01.新知初探·自主学习
02.课堂探究·素养提升
内容题型1比较大小
题型2不等式的性质及应用
索引题型3利用不等式的性质证明不等式
03.课时作业(九)
01.新知初探·自主学习
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【最新课标】梳理不等式的性质,理解不等式的概念,掌握不等
式的性质.
教材要点
要点一两个实数大小比较
1.文字叙述
正数
如果a-b是________,那么ab;
等于0
如果a-b________,那么a=b;
负数
如果a-b是________,那么ab,反之也成立.
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2.符号表示
a-b0⇔a________b;
=
a-b=0⇔a________b;
a-b0⇔a________b
状元随笔比较两实数a,b的大小,只需确定它们的差a-b与0的
大小关系,与差的具体数值无关.因此,比较两实数a,b的大小,其
关键在于经过适当变形,能够确认差a-b的符号,变形的常用方法有
配方、分解因式等.
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要点二不等式的性质
性质别名性质内容
ac
1传递性ab,bc⇒________
a+cb+c
2可加性ab⇔____________
abacbc
c0⇒__________
3可乘性
acbc
c0⇒___________________
4同向可加性a+cb+d
cd⇒____________
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ab0acbd
c
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