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2024秋三年级英语上册Module6Unit1Happybirthday教学实录外研版(三起)
主备人
备课成员
教材分析
2024秋三年级英语上册Module6Unit1Happybirthday教学实录外研版(三起)本课以庆祝生日为主题,通过学习生日的表达方式和相关词汇,帮助学生掌握基本的英语交际能力。教材内容与实际生活紧密相连,有助于提高学生的语言运用能力和跨文化交际意识。
核心素养目标
1.培养学生的语言理解能力,通过听、说、读、写等活动,理解生日庆祝的语境。
2.提高学生的文化意识,了解西方生日庆祝习俗,增强跨文化交际能力。
3.培养学生的思维品质,通过对比中西方生日庆祝方式,激发学生的创新思维。
4.增强学生的学习能力,学会自主收集生日相关词汇和表达,提高自主学习能力。
教学难点与重点
1.教学重点
-重点词汇:Happybirthday,cake,candles,presents,celebrate,party
-重点句型:Whatareyougoingtodoforyourbirthday?Wearegoingtohaveaparty.
-重点情景:如何用英语询问和回答关于生日庆祝的问题。
2.教学难点
-难点词汇:presents(复数形式)和celebrate(动词变位)
-难点句型:Howdoyoucelebrateyourbirthday?(疑问词+助动词+主语+动词原形)
-难点情景:学生如何运用所学词汇和句型进行真实的生日庆祝场景的描述和交流。
-难点理解:理解“celebrate”作为动词时,其动作的持续性和完成性,以及如何正确使用助动词来构成疑问句。
-难点练习:在课堂上,学生可能难以将新学的词汇和句型自然地融入到对话中,需要教师提供适当的语言环境和练习机会。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法
-情景教学法:通过创设生日庆祝的情景,让学生在真实的语境中学习词汇和句型。
-任务型教学法:设计生日相关的任务,如制作生日卡片,让学生在完成任务中运用所学知识。
-合作学习法:分组讨论如何庆祝生日,培养学生的团队协作能力。
2.教学手段
-多媒体辅助教学:使用PPT展示生日庆祝图片和视频,增强课堂趣味性。
-互动软件:利用互动软件进行词汇和句型的练习,提高学生的参与度。
-网络资源:引导学生利用网络资源学习更多关于生日的英语表达。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对生日的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道生日是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于生日庆祝的图片或视频片段,让学生初步感受生日的魅力或特点。
简短介绍生日的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.生日基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解生日的基本概念、组成部分和庆祝方式。
过程:
讲解生日的定义,包括其主要组成部分如生日蛋糕、礼物、蜡烛等。
详细介绍生日庆祝的常见方式,如家庭聚会、朋友聚会等,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.生日案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解生日的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的生日案例进行分析,如名人诞辰、儿童生日派对等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解生日的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用生日庆祝的方式增进人际关系。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与生日相关的主题进行深入讨论,如“如何为朋友策划一个难忘的生日派对?”
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对生日的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调生日的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括生日的定义、庆祝方式、案例分析等。
强调生日在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用生日庆祝的方式。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于自己或家人生日的短文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
1.生日词汇
-
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