2024-2025学年高中历史 第3单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教学实录 新人教版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中历史第3单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教学实录新人教版必修1

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展，涉及法国大革命、德国统一和意大利统一等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学过的资本主义政治制度在欧洲的初步确立相关，通过对比分析，帮助学生理解不同国家在实现资本主义政治制度过程中的异同，以及这些制度对欧洲大陆政治格局的影响。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，理解资本主义政治制度在欧洲大陆扩展的历史背景和原因。

2.增强学生的全球史观，认识到资本主义政治制度在欧洲大陆扩展对世界政治格局的影响。

3.培养学生尊重不同国家的历史发展道路，理解历史发展的多样性。

4.提升学生的史料实证能力，通过分析史料，理解历史事件的复杂性。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了资本主义政治制度在欧洲的初步确立，对英国、法国等国的政治制度变革有基本的了解。此外，学生可能对近代欧洲的历史背景、主要历史事件和人物有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对历史学科普遍保持一定的兴趣，尤其是对涉及政治制度变革的内容。他们的分析能力和批判性思维能力逐渐增强，能够通过比较分析来理解不同国家的政治发展。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过阅读文本来获取知识，而另一部分学生可能更偏好通过图表、地图等视觉材料来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解资本主义政治制度在欧洲大陆扩展的过程中，可能会遇到以下困难：一是对复杂的历史事件和人物关系难以梳理；二是对于不同国家政治制度变革的异同点难以把握；三是对于历史事件背后的经济、社会因素理解不够深入。此外，学生可能对历史概念和理论的理解存在偏差，需要教师引导他们正确运用历史唯物主义观点进行分析。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、电子白板、音响系统

-课程平台：学校历史教学平台、在线教育资源库

-信息化资源：近代欧洲政治制度变革的相关历史图片、地图、视频资料

-教学手段：历史教材、教学案例、互动式教学软件、小组讨论材料

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展给我们带来了哪些启示？”来激发学生的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课学习的英国和法国的政治制度变革，引导学生回顾相关知识点。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：教师详细讲解法国大革命、德国统一和意大利统一等历史事件，阐述资本主义政治制度在欧洲大陆扩展的过程和特点。

-举例说明：教师以法国大革命为例，分析法国大革命对欧洲大陆政治制度的影响，引导学生思考其他国家的政治变革。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享对本节课内容的理解和观点，教师引导学生分析不同国家政治制度变革的异同。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师布置课堂练习题，要求学生在规定时间内完成，以加深对知识的理解和应用。

-教师指导：教师巡视课堂，观察学生的练习情况，对学生的疑问进行解答，并给予指导和帮助。

4.拓展延伸（约15分钟）

-教师引导学生思考：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展对世界历史产生了哪些影响？

-学生分享观点：学生分享自己对资本主义政治制度在欧洲大陆扩展影响的认识，教师总结并点评。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调资本主义政治制度在欧洲大陆扩展的历史意义。

-学生反思：学生回顾本节课所学内容，反思自己在学习过程中的收获和不足。

6.作业布置（约5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生查阅相关资料，了解近代欧洲其他国家的政治制度变革。

-学生记录作业：学生记录下课后作业内容，为课后学习做好准备。

7.课堂小结（约5分钟）

-教师对本节课的教学效果进行评价，总结学生在课堂上的表现，提出改进建议。

8.教学反思（课后）

-教师对本节课的教学过程进行反思，总结教学经验，为今后的教学提供借鉴。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《法国大革命的历史意义》

-《德国统一的历史背景与过程》

-《意大利统一的政治历程》

-《欧洲大陆政治制度变革的启示》

-《资本主义政治制度在欧洲的传播与发展》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，深入了解法国大革命、德国统一和意大利统一等历史事件。

-学生可以查找相关历史地图，分析欧洲大陆政治制度变革的空间