谈骨气讲课稿.pptVIP

吴晗;教学目标：;吴晗〔1909-1969年〕：著名历史学家。一个极有骨气的人。他坚持真理，反对邪恶。十年动乱中，由于不肯向四人帮低下高贵的头颅，连同妻子、女儿一起被迫害致死。;听读课文，积累词语：;初读课文，理清文章思路;精读阅读课文，思考下面问题。;自主阅读课文，思考下面问题。;二、为了证明这个观点，作者用了哪些材料？;一、课文三、四段有什么作用？请找出关键语句。

作用：对论点的补充，领起下文。

二、这三个事例分别从哪个角度证明观点的？他们的顺序能否调换？为什么？;富贵不能淫;研读课文，思考本文的论据;贫贱不能移;1、找出叙议分界点。

2、课文中哪些词语表达了闻一多的英雄气概，这一段的议论与前两个事例的议论相比，有什么特点？;段落小结：;无产阶级的骨气表达在哪些方面？请画出来。;作业布置;总结文章结构