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平行线平行线的判定e兀学η8
平行线的知识点回顾平行线的概念:同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。b表示方法:a平行用符号“//”表示,如直线a与直线b平行.记作:a//b,读作“a平行于b”。注意:平行线是相互的,如直线a与直线b平行.记作:a//b,也可写成b//a。
平行线的知识点回顾平行线的性质(平行公理):经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。P平行公理的推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。几何语言表达式:ba∵a//b,a//C(已知)∴b//c(平行线的传递性)b
平行线的判定方法:1.平行线的定义:如果在同一平面内的两条直线不相交,那么这两条直线就互相平行。2.平行公理:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
给一条直线a,你能画出直线a的的∠1,而∠1与∠2正是a,b被直线c截得同位角。则若同位角相等,a//b.C观察∠1与∠2,你发现了什么?回顾画平行线的知识点画直线a的平行线b,实际就是过p点画与∠2相等PA平行线的画法:一放、二靠、三推、四画。P1aBa2b
简写为:同位角相等,两直线平行。A1几何描述:∵∠1=∠2(已知)∴a//b(同位角相等,两直线平行)Ba平行线判定方法1两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。C2
12B同位角相等,两直线平行情景思考你能说出木工用角尺画平行线的道理吗?ba
探索与思考如果两条直线被第三条直线所截,那么能否利用内错角来判定两条直线平行呢?C如图,已知∠1=∠3,试说明a//b.解:∵∠1=∠3A13而∠2=∠3(对顶角相等)B∴∠2=∠1(等量代换)∴a//b(同位角相等,两直线平行。)2a
平行线判定方法2两条直线被第三条直线所截。如果内错角相等,那么这两条直线平行.简写为:内错角相等,两直线平行.∵∠1=∠2(已知)∴a//b(内错角相等,两直线平行)几何描述:a
探索与思考如果两条直线被第三条直线所截,那么能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢?C如图,已知∠1+∠3=180°,试说明a//b.13解:∵∠1+∠3=180°,∠2+∠3=180°.B∴∠2=∠1(同角的补角相等)∴a//b(同位角相等,两直线平行)2a
探索与思考如果两条直线被第三条直线所截,那么能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢?(利用内错角知识证明)C如图,已知∠1+∠3=180°,试说明a//b.A1解:∵∠1+∠3=180°,∠2+∠3=180°23B∴∠2=∠1(同角的补角相等)∴a//b(内错角相等,两直线平行)a
平行线判定方法3两条直线被第三条直线所截.如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简写为:同旁内角互补,两直线平行。∵∠1+∠2=180°(已知)∴a//b(同旁内角互补,两直线平行.)几何描述:
梳理旧知,归纳方法.问题:判定两条直线平行的方法有哪些?方法1.利用平行线的定义方法2.根据平行公理的推论.平行于同一条直线的两条直线平行方法3.垂直于同一条直线的两条直线平行”
梳理旧知,归纳方法.方法4:如图1,若∠1=∠3,则allc.(同位角相等,两直线平行.方法5:如图1,若∠2=∠3,则allc.内错角相等,两直线平行.方法6:如图1,若∠3+∠4=180°,则allc.同旁内角互补,两直线平行.243Cb
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方法利用平行线的定义1.下面几种说法中,正确的是(C).A.同一平面内不相交的两条线段平行B.同一平面内不相交的两条射线平行C.同一平面内不相交的两条直线平行D.以上三种说法都不正确
方法2利用平行于同一条直线的两条直线平行2.如图,当∠BED与∠B,∠D满足条件∠BED=∠B+∠D时,可以判定AB//CD.(1)在横线处填上一个条件;2说明你填写的条件的正确性。BE
解:(2)如图,过点E在∠BED的内部作∠BEF=∠B,∴AB//EF.又∵∠BED=∠B+∠D,B∴∠FED=∠D.E ∴EF//CD
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