四川省宜宾市南溪二中高一信息技术《网络技术应用》教学实录.docxVIP

四川省宜宾市南溪二中高一信息技术《网络技术应用》教学实录

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教学内容

教材章节：网络技术应用

内容：本节课主要学习网络的基本概念、分类和特点，了解网络通信协议，掌握网络拓扑结构，认识局域网、城域网和广域网，理解互联网的发展历程。同时，学习网络资源检索的基本方法，了解网络安全知识。

核心素养目标

1.培养信息意识，理解网络技术的应用价值。

2.提升计算思维，学会分析网络结构，解决实际问题。

3.增强实践能力，通过实际操作掌握网络资源检索技能。

4.强化信息安全意识，了解网络安全知识，学会自我保护。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已具备基本的计算机网络知识，如互联网的初步认识、电子邮件的使用等。但对于网络技术的深入理解，如网络协议、网络拓扑结构等，了解程度有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对网络技术抱有浓厚的兴趣，好奇心强，喜欢探索新知识。学习能力强者能快速掌握新概念，而学习较弱者可能对抽象的网络技术感到困惑。学习风格上，部分学生偏好通过实际操作来学习，而另一部分则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习网络技术时，学生可能面临以下困难：一是对复杂概念的理解困难，如网络协议、数据包传输等；二是缺乏实际操作经验，难以将理论知识与实际应用相结合；三是网络安全知识的学习，容易因信息过载而难以掌握重点。针对这些挑战，教师需采用多种教学方法，如案例分析、分组讨论等，以帮助学生克服困难。

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室，网络连接设备，投影仪，教学用电脑

-课程平台：学校信息技术教学平台，在线学习管理系统

-信息化资源：网络技术相关的教学视频，网络拓扑结构图，网络协议标准文档

-教学手段：PPT演示文稿，互动式教学软件，网络模拟实验软件

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示网络技术在日常生活和工作中应用的图片或视频，如在线购物、社交媒体、远程办公等。

2.提出问题：引导学生思考网络技术在我们生活中的重要性，激发学生对网络技术的兴趣。

3.引导学生回顾已学知识：简要回顾计算机网络的基本概念，为新课的学习做好铺垫。

讲授新课（20分钟）

1.网络的基本概念、分类和特点（5分钟）

-讲解网络的基本概念，如计算机网络、互联网等。

-介绍网络的分类，如局域网、城域网、广域网等。

-分析网络的特点，如高速、大容量、可靠性等。

2.网络通信协议（5分钟）

-介绍网络通信协议的基本概念，如TCP/IP、HTTP等。

-讲解网络通信协议的作用和重要性。

3.网络拓扑结构（5分钟）

-介绍网络拓扑结构的基本概念，如星型、环型、总线型等。

-分析不同拓扑结构的优缺点，引导学生了解网络拓扑结构在实际应用中的选择。

4.局域网、城域网和广域网（5分钟）

-讲解局域网、城域网和广域网的概念、特点和应用场景。

-比较三种网络类型，引导学生了解不同网络类型在生活中的应用。

巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：布置与网络技术应用相关的练习题，如网络拓扑结构设计、网络协议应用等。

2.小组讨论：分组讨论网络技术在生活中的应用，分享各自的观点和经验。

课堂提问（5分钟）

1.提问：引导学生回顾本节课所学内容，检验学生对新知识的掌握程度。

2.鼓励学生提问：解答学生在学习过程中遇到的问题，加深对知识的理解。

师生互动环节（5分钟）

1.创设问题情境：提出与网络技术相关的问题，引导学生思考。

2.小组合作：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力。

3.学生展示：各小组展示讨论成果，分享观点，促进知识交流。

核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.培养学生的信息意识：引导学生关注网络技术的发展和应用，提高信息素养。

2.增强学生的计算思维：通过网络技术应用的学习，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.提高学生的实践能力：通过实际操作，让学生掌握网络技术的基本应用。

4.强化学生的信息安全意识：教育学生了解网络安全知识，提高自我保护能力。

1.总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.布置课后作业：完成与网络技术相关的练习题，巩固所学知识。

教学双边互动，确保学生在课堂中积极参与，提高教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络技术发展史：介绍互联网的发展历程，从ARPANET到现代互联网，展示网络技术的演变过程。

-网络安全技术：探讨常见的网络安全威胁，如病毒、黑客攻击、数据泄露等，以及相应的防护措施。

-云计算与大数据：介绍云计算的基本概念和优势，以及大数据在各个领域的应用案例。

-物联网（IoT）：讲解物联网的基本原理、组成和应用，如