二年级品德与社会上册《公物方便你我他》教学设计 冀教版.docxVIP

二年级品德与社会上册《公物方便你我他》教学设计冀教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

二年级品德与社会上册《公物方便你我他》教学设计冀教版

教材内容：认识公共设施，了解公共设施的作用，培养爱护公共设施的良好习惯。具体包括公共设施的种类、功能以及如何爱护公共设施。

二、核心素养目标

培养学生具有公共意识，理解公共设施对社会的意义，形成尊重他人劳动成果的价值观念。通过实践活动，提升学生关爱环境、节约资源、遵守公德的实践能力，培养具有社会责任感和集体荣誉感的公民素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生识别并说出生活中常见的公共设施，如交通信号灯、公园座椅、图书馆等。

②引导学生理解公共设施的作用，以及它们如何方便人们的日常生活。

③培养学生爱护公共设施的行为习惯，如不乱涂乱画、不随意损坏等。

2.教学难点，

①帮助学生建立公共设施与个人行为之间的关系，认识到公共设施是大家共同使用的，每个人的行为都会影响到公共设施的维护和使用。

②引导学生从情感上认同公共设施的重要性，激发他们爱护公共设施的内在动力。

③通过角色扮演等活动，让学生在实践中学会如何正确使用和爱护公共设施，形成可持续的行为模式。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的冀教版二年级品德与社会教材《公物方便你我他》。