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- 2025-05-02 发布于湖北
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2012年至2013年第二学期化学教材教学分析表(一)
单元(章)
重点难点
解决方法
进度
第七章
溶液
重点:饱和溶液的概念、溶质的质量分数、溶液的配制
难点:饱和溶液和不饱和溶液的转化
加强化学用语的教学
培养学生的实验技能
3.1-3.20
第八章
常见的酸、碱、盐
重点:酸碱盐的通性。PH与溶液的酸碱性
盐的化学性质,复分解反应发生的条件。常见化学肥料的种类。
难点:复分解反应,碱和非金属氧化物反应的方程式,PH与溶液的酸碱性强弱的关系,复分解反应发生的条件
重视新课程的教学,力图将本章节的知识贯彻于社会与生活的内容之中,让学生在实验的基础上进行酸碱盐性质的推理和探究。
4.1-4.27
第九章
现代生活与化学
重点:有机物的特征,塑料的成分、使用的利与弊、材料技术的发展、纳米材料、复合材料。食品中的有机营养素及鉴别。
难点:运用所学的知识设计实验并进行实验验证。塑料的成分
新旧知识结合,教师转变角色,实施“生本课堂”
4.28-5.10
单元复习
基本概念和基本原理、元素和化合物的性质。
以基本概念为主线加强元素和化合物的教学
5.13-5.18
专题复习
解题方法和技巧的研究。
把知识点进行分类复习,考评,力争使学生人人过关。
5.19-5.25
综合复习
知识点之间的联系,
对知识点进行比较和类比,形成知识网,提高学生的认识。
5.25-6.9
模拟考试
发现不足,培优转差。
模拟考试的考评。
查缺补漏,提高成绩。
6.10-6.25
2012年至2013年第二学期教材教学分析表(二)
学科化学
各单
元(章)的重点难点
第七章:重点:饱和溶液的概念、溶质的质量分数、溶液的配制
难点:饱和溶液和不饱和溶液的转化
第八章:重点:酸碱盐的通性。PH与溶液的酸碱性
盐的化学性质,复分解反应发生的条件。常见化学肥料的种类。
难点:复分解反应,碱和非金属氧化物反应的方程式,PH与溶液的酸碱性强弱的关系,复分解反应发生的条件
第九章:重点:有机物的特征,塑料的成分、使用的利与弊、材料技术的发展、纳米材料、复合材料。食品中的有机营养素及鉴别。
难点:运用所学的知识设计实验并进行实验验证。塑料的成分
相应的解决
方法
第七章:加强化学用语的教学,培养学生的实验技能。
第八章:重视新课程的教学,力图将本章节的知识贯彻于社会与生活的内容之中,让学生在实验的基础上进行酸碱盐性质的推理和探究。
第九章:新旧知识结合,教师转变角色,实施“生本课堂”教学。
进度
第七章:3.1-3.20
第八章:4.1-4.27
第九章:4.28-5.10
单元复习:5.13-5.18
专题复习:5.19-5.25
综合复习:5.25-6.9
模拟考试:6.10-6.25
其他方面的
建议
1.抓好课堂教学的组织、重点的掌握、难点的突破、基础知识和基本技能的落实,积极做学生的思想教育工作,确保教学任务的完成。
2.积极做好学生的实验和教师演示实验,培养学生观察、分析解决问题的能力。
3.及时复习小结、把各课题知识整理成知识点,连成知识线,构建“知识网'教给学生识记知识的方法,如联想记忆、歌诀记忆等。
4复习方式要灵活多样,可采取精讲、谈论的方式。也可采用实验、联系的方式、还可以采取课内外结合。合作探究方式等。
5重视学生反馈,加强模拟考试的时效性、及时发现和解决问题、达到培优转差的功效。
6为化学“生本课堂”教学模式的实施准备材料。
实验中学化学组集体备课日程表
2013年3月1日
集体备课的时间
讲课
周次
备课
内容
主备
课人
备课地点
周次
日期
星期
课节
三
3.12
二
6
三
7.2
常振红
化学组
五
3.26
二
6
五
8.1
吴桐
同上
六
4.2
二
6
六
8.1
高佳硕
同上
七
4.9
二
6
七
8.2
孙景
同上
十一
5.7
二
6
十一
9.5
张震
同上
十二
5.14
二
6
十二
章节复习
刘杰
同上
十三
5.21
二
6
十三
章节复习
夏晶
同上
十五
6.4
二
6
十五
专题复习
高佳硕
同上
十六
6.11
二
6
十六
专题复习
吴桐
同上
十七
6.18
二
6
十七
综合复习
常振红
同上
2012---2013第二学期化学教学进度(三)
周
时间
章
节
考评
1
3、1—3、2
第七章
检查作业
2
3、4—3、9
第七章
7.1
3
3、11—3、16
第七章
7.2
4
3、18—3、23
第七章
7.2-7.4
七章考评
5
3、25—3、30
第八章
8.1
(月假)
6
4、1—4、6
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