以爱为笔，绘阅读之花：亲子阅读中父母对小学低年级学生阅读兴趣的培养.docx

下载文档

2
0
约2.81万字
约 24页
2025-05-02 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

以爱为笔，绘阅读之花：亲子阅读中父母对小学低年级学生阅读兴趣的培养.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

以爱为笔，绘阅读之花：亲子阅读中父母对小学低年级学生阅读兴趣的培养

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今知识经济时代，阅读能力已成为个体获取知识、提升素养的关键能力之一。小学低年级阶段（一、二年级）是儿童阅读兴趣培养的黄金时期，这一时期的阅读兴趣培养对学生的终身学习和发展具有深远影响。教育部颁布的《义务教育语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”阅读兴趣作为学生阅读行为的内在动力，不仅能够激发学生主动探索知识的欲望，还能帮助他们养成良好的阅读习惯，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。