以团体辅导为钥，开启初中生和谐同伴关系之门.docx

以团体辅导为钥，开启初中生和谐同伴关系之门

一、引言

1.1研究背景

随着社会的快速发展与变迁，青少年的成长环境发生了巨大变化，初中生的同伴关系也受到了多方面因素的影响。初中生正处于身心发展的关键时期，此阶段的同伴关系对他们的健康成长至关重要。良好的同伴关系不仅能够为初中生提供情感支持，给予他们归属感和安全感，还能帮助他们提升社交技能，增强社会适应能力，促进自尊心和自信心的发展。例如，当学生在学习或生活中遇到困难时，同伴的鼓励和支持能使其更有勇气面对挑战，共同探索解决问题的方法，从而增强其应对困难的能力。

然而，现实中许多初中生面临着同伴关系不和谐的问题，如难以融入集体、与同伴产生矛盾冲突