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一年级音乐下册的设计优秀教案

作为一位精彩的老师，时常会须要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么优秀的教案是什么样的呢?下面我给大家整理了一年级音乐下册的设计优秀教案，盼望大家宠爱！

一年级音乐下册的设计优秀教案1

课题：我是人民小骑兵

课时：7——2

教学目的：在倾听《我是人民小骑兵》中能听辨出音乐力度的变更，简述音乐表现给自己的感受。

教学重点：倾听音乐，听辨音乐力度。

教学难点：倾听音乐，听辨音乐的力度。

教学准备：录音机

教学内容及过程：

一、起先局部：

1、听音乐起立、问好、入座。

2、发声练习。

3、复习歌曲

二、根本局部：

1、导言。

2、倾听《我是人民小骑兵》

结合教材中的插图，选择适当的幻灯片、录像片启发学生。

提示：这首木琴表现了哪些内容?在节奏上有什麽特点?

3、小组探讨并用简短的语言说一说音乐表现的小骑兵的故事。

4、复听时要求学生边听边随着音乐做动作，留意音乐接受了什么方法让你感到小骑兵由远至近?让学生感受渐强、渐弱的运用在乐曲中的效果。

5、选择打击乐器进展参与或伴奏。

三、完毕局部：

小结。

一年级音乐下册的设计优秀教案2

教学目标：

1.要求学生用赞美的心情演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教化学生学习小蚂蚁遵守纪律、相互帮助，勤劳英勇的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。

2.通过学习歌曲，让学生感受歌曲两大乐句节奏一样、曲调不同的特点，初步造就学生的节奏感和专心听音乐的习惯。

3.通过跳集体邀请舞这一活动，造就学生的表演实力、与同学的协作实力，同时主要造就学生讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作的精神。

教材分析：

歌曲《小蚂蚁》，是一首生动活泼特殊好玩味的儿童歌曲。让学生通过了解小蚂蚁的生活习性，知道它的群体性很强，具有合作精神;相互帮助，遵守纪律，遵守秩序，具有吃苦精神。从而造就学生也要养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。

歌曲用了赞美的心情，适合用中速演唱，上下两大乐句节奏一样，曲调不同，各有八小节旋律组成，反复强调了小蚂蚁的文明礼貌行为。

教学重点：感受和表现歌曲。

教学难点：歌词的记忆。

教学准备：课件、小蚂蚁头饰，学生提前搜集的蚂蚁资料等。

起学过程：

1.组织教学。

(l)让学生边听着《小蚂蚁》音乐，边按节拍踏步走进教室。

(2)做一个拍手律动。让学生听着小蚂蚁的音乐跟着老师拍手，每四小节的前两小节分别在胸前左右拍手，每四小节的后两小节分别作邀请动作、招手动作、点头动作和握手动作(听着音乐做两遍)。

2.导入新课。

(提前让学生搜集关于蚂蚁方面的资料，视察、了解蚂蚁有什么生活习性，学生有了这方面的资料准备，老师就可以提问。)

老师提问：“课下，你们视察到蚂蚁有什么特点?你对蚂蚁有哪些方面的了解?”

学生答复：“蚂蚁的群体性很强;擅长合作;蚂蚁见面相互用触角问好，用触角传话，很有礼貌;蚂蚁懂得天气，一到下雨天他们就把家搬到树上;蚂蚁留意积蓄，具有吃苦精神;蚂蚁的种类很多;蚂蚁的分工不同，有指挥的、有传信的、有搬运的、组织得很有秩序。”

依据学生的答复，老师刚好提示、引导，赐予表扬。然后播放音乐课件;(几幅蚂蚁图)

第一幅：蚂蚁面对面相互用触角问好(表达蚂蚁讲文明、懂礼貌)。

其次幅：蚂蚁排队搬运粮食，同时有指挥的，有传信的，各有分工(表达蚂蚁遵守纪律，很有秩序)。

第三幅：蚂蚁集体搬运一种大的食物(表达人多力气大，同心同德、合作精神)。

边放画面，边放《小蚂蚁》伴奏音乐，老师达朗读歌词，让学生自己来理解、记忆小蚂蚁的特点。然后老师总结：蚂蚁这样讲文明、懂礼貌，蚂蚁能做到的，我们更能做到。接着对学生进展这些方面的教化，老师说蚂蚁的行为真值得我们歌颂，今日我们就来学习一首赞美蚂蚁的歌曲，歌名就叫《小蚂蚁》。

(用这种方式导入新课，可以引导学生学会视察生活，视察大自然，造就学生讲文明。懂礼貌，从而激发学生学习歌曲的爱好。)

3.听录音唱。

让学生完整欣赏一遍《小蚂蚁》这首歌曲，体会心情，感受节奏。老师边听音乐，边加上动作表演一遍。

听完后，让学生视察大歌谱(课件)，老师领学生数出一共有16小节旋律，前八小节是第一大乐句(老师视唱)，后八小节是其次大乐句(再现唱)，然后提问：谁视察出两个大乐句有什么一样的地方，有什么不同的地方?

这时老师拍着手，唱着音高，拍出节奏，让学生边视察边感受，找出两大乐句节奏一样，音高木同的特点。

4.朗读歌词。

让学生先听老师跟着音乐按节奏读一遍歌词，然后学生再听着音乐接节奏朗读一遍。

5.填唱歌词。

先听录音范唱，小声跟唱一遍歌词，再听伴奏音乐跟唱一遍。

6.做歌词接龙游戏。

为了让学生便于记住歌词，让学生做歌词接龙的游戏，先是老师和学生接龙，然后学生分组接龙，接受出声接龙和默唱接龙交替进展，直至学生驾驭记熟歌词。

一年级音乐下册的设计优秀