角的度量课件(北师大版四年级数学课件).pptxVIP

北师大版四年级数学上册角的度量制作：王海霞授课：王海霞

北师大版四年级数学上册角的度量

复习下面三个角中，哪个角最小？1231平角=（）直角=（）°1周角=（）平角=（）°21802360

共同确定研究目标同学们已经会量长度，称重量，请大家想一想，要度量角的大小，量前应该考虑哪些问题？

认识1°有多大把半圆分成180等份，每一份所对的角是。记作“”。011°03一度021°04

认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180

研究量角的方法11把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2零度刻度线和角的一条边重合。3

研究量角的方法”把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；50150角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50零度刻度线和角的一条边重合；50050

0120

判断对错。这个角是80°

判断对错。这个角是110°

判断对错。这个角是40°

观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？

猜一猜你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。

说一说先估一估，再说出这两个角的度数。中心对顶点,零线对一边另边读度数,内外要分清0在外读外，0在内读内12

练习量角

下面三个角中，哪个角最小，哪个角最大？

课堂总结010203你会描述角是什么样的图形吗？你了解什么叫一度吗？通过这节课，你学到了什么？

谢谢指导!