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第19期(总第841期)科学咨询高等教育

新时期高校学生劳动素养的培养现状和对策

胡辉，张军燕，张红红，蔡诗睿

（江苏农牧科技职业学院，江苏泰州225300）

摘要：近年来，随着社会发展和科技进步，国家对优秀人才的需求日益增加，对高校学生的劳动素养要求

也越来越高。然而，新时期高校学生劳动素养培育中仍然存在许多问题，如学生劳动意识淡薄、劳动教育缺乏认

同等。对此，高校必须采取一系列措施，推进劳动教育革新，改变学生对劳动教育的态度，提升大学生的劳动素养

和综合素质，为他们的未来发展奠定坚实基础。鉴于此，本文探讨高校大学生特点与劳动教育现状、问题成因及

对策，希望能够为一线教育者提供更多的借鉴与参考。

关键词：新时期；高校学生；劳动素养；培养现状；对策

新时期，高校学生的劳动素养正逐渐成为人才选度出发，劳动教育能使学生在学习活动中逐渐形成正

拔的重要标准。然而，我们在现实中很容易发现一些问确的价值观念，为学生的健康成长提供保障。在实际

题。例如，学生缺乏对劳动的兴趣和认同；教师缺乏科的劳动教学活动中，教师极为看重学生的成长，为学生

学的教育理念和指导方法；学校在教育中将成绩看作营造了良好的成长环境，以保障其劳动素养的提升。在

唯一，忽视劳动教育的重要性等。因此，我们必须认真培养学生劳动素养的过程中，教师需要明确环境的影

思考如何推动高校学生的劳动素养发展，让广大学生响，借助视频展示劳动实践内容，引导学生对案例进行

养成良好的劳动习惯，为他们的未来发展铺路搭桥。笔分析，掌握劳动技巧。同时，在培养学生劳动素养的过

者认为，在今后的劳动教育中，高校有必要贴近大学程中，教师可以列举劳动与其他学科相结合的案例，通

生生活、学习与工作实际，在为他们提供知识内容的同过相关案例帮助学生理解劳动教育知识。学生可以在

时，加入更多心理关怀、人生引导、目标与理想等方面劳动教育的学习过程中，加深对其他知识的理解，从而

的内容，进一步引领学生的思想与行动。得到综合素养的提升。总之，在教学活动中，高校注重

一、新时期高校培养学生劳动素养的意义劳动教育的开展，可以保障素质教育的实施，使学生具

新时期，高校通过培养学生劳动素养，可以使学备较强的劳动素养，提升其就业竞争力，为其长远发展

生成长为社会主义的建设者和接班人。高校培养学生提供保障。

劳动素养，使学生对社会事件有更深刻的认识，保障教二、新时期高校学生劳动素养培养现状

学活动的顺利实施。当前，素质教育受到了广泛关注。（一）高校学生特点分析

因此，高校需要注重学生劳动素养的提升，以取得更好当前，高校大学生普遍年轻化，还处于身心成长的

的素质教育成效，构建良好的教学体系，保障学生的健关键时期。他们中的大多数具有较强学习能力、知识竞

康发展。争力，但缺乏同样丰富的社会经验，很容易陷入迷失状

从高校教师的角度出发，为了更好地培养学生的态。在新时期背景下，大学生群体普遍对网络世界、虚

劳动素养，教师需要注重传统教学理念的转变，以确保拟社交十分感兴趣，但也容易出现沉迷互联网游戏、电

育人成效的提升。从学生的视角出发，学生可以在参与子计算机的情况，从而耽误专业学习与求职就业。综

劳动的过程中，积极投身到各项专业活动，不断积累劳合来看，当前高校学生的特点是“年轻化、知识化、虚

动技巧，推动自身劳动素养的提升。在培养学生劳动素拟化、依赖性强”。这也影响到他们对于劳动实践的正

养的过程中，教师需要明确学生的客观情况，为其提供确认识。笔者认为，新时期高校学生劳动素养的培养

良好的发展机会。在高校开展的劳动教育中，从宏观角还需要全社会、全校教师共同努力，营造出更利于“劳

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动最光荣”“劳