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一年级语文教学工作总结

时间过得可真快,转瞬间就到了期末。这学期我担当一年级语文教学工作,在学校指导的指导下和家长挚友们的协作下,我比拟圆满地完成了本学期的教学任务。为更好地绽开下一步的工作,我做如下总结:

本学期工作中自以为比拟成功的几点:(一)在培育学生良好学习习气上下了功夫。一年级重生年龄小,天真生动,自由散漫,我在开学初就留意严厉恳求学生,使得他们逐步懂得规则,养成良好的学习习气。比方按时上学,刚好上交作业,做好课前准备,上课仔细听讲,不做小动作,发言要举手,等等,一切这些每天都要讲,一学期下来,学生的良好学习习气曾经根本养成,估量下学期学生们会表现更好。(二)汉语拼音教学扎实有效。教学拼音正是孩子们刚刚入学的时分,是在好的听课习气尚未养成的阶段,单调的汉语拼音教学简单令小学消费生厌学心情,为避开学生厌倦,我运用多媒体课件、制造卡片、做嬉戏、讲故事等好玩的方式,将汉语拼音交叉其中,让学生在玩中学,收到了较好的学习效果。同时还发起家长在家辅导孩子在嬉戏中温习稳固汉语拼音,并且留意引导孩子发挥拼音的适用性,有不少家长做得很不错,他们教孩子用拼音给我发短信,还常常用拼音和孩子沟通。就这样,我们很顺当地完成了汉语拼音的学习。(三)识字教学灵敏多样。一年级小学生识字程度不一,有很多孩子识字很多,根本能独立阅读了。还有相当一局部孩子识字量很少,而如今人教版的教材恳求的识字量又