多元互动：韩国全一小学汉语课堂活动创新设计与实践探索.docx

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2025-05-04 发布于上海
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多元互动：韩国全一小学汉语课堂活动创新设计与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化浪潮的推动下，各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁，语言作为交流的重要工具，其重要性不言而喻。汉语，作为世界上使用人口最多的语言之一，随着中国综合国力的不断提升以及在国际舞台上影响力的日益扩大，在全球范围内受到了越来越多的关注，学习汉语的热潮也在世界各国持续升温。据官方统计，截至2021年底，国外正在学习中文的人数超2500万，累计学习和使用中文人数近2亿，“汉语热”持续升温，参加汉语水平考试的人数增长迅速。

韩国，作为中国的近邻，与中国在历史文化、地缘政治和