2024-2025学年度新疆喀什区第二中学7年级下册数学期末考试同步测评试题(解析卷).docxVIP

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  • 2025-05-07 发布于河南
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2024-2025学年度新疆喀什区第二中学7年级下册数学期末考试同步测评试题(解析卷).docx

新疆喀什区第二中学7年级下册数学期末考试同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、直线m外一点P它到直线的上点A、B、C的距离分别是6cm、5cm、3cm,则点P到直线m的距离为()

A.3cm B.5cm C.6cm D.不大于3cm

2、函数中自变量x的取值范围是()

A. B. C. D.

3、如图,下列图形中,轴对称图形的个数是()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4、若m2+6m+p2是完全平方式,则p的值是()

A.3 B.﹣3 C.±3 D.9

5、投掷一枚质地均匀的硬币m次,正面向上n次,下列表达正确的是()

A.的值一定是

B.的值一定不是

C.m越大,的值越接近

D.随着m的增加,的值会在附近摆动,呈现出一定的稳定性

6、一枚质地均匀的正六面体骰子六个面分别刻有1到6的点数,掷这枚骰子,前5次朝上的点数恰好是1~5,则第6次朝上的点数是6的可能性()

A.等于朝上点数为5的可能性

B.大于朝上点数为5的可能性

C.小于朝上点数为5的可能性

D.无法确定

7、如图,直线MN是四边形MANB的对称轴,点P在MN上.则下列结论错误的是()

A.AM=BM B.AP=BN C.∠ANM=∠BNM D.∠MAP=∠MBP

8、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

9、下列关于圆的面积S与半径R之间的关系式S中,有关常量和变量的说法正确的是()

A.S,是变量,是常量 B.S,,R是变量,2是常量

C.S,R是变量,是常量 D.S,R是变量,和2是常量

10、下列说法中错误的是()

A.抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后“正面朝上”和“反面朝上”是等可能的

B.甲、乙两地之间质地均匀的电缆有一处断点,断点出现在电缆的各个位置是等可能的

C.抛掷一枚质地均匀的骰子,“朝上一面的点数是奇数”和“朝上一面的点数是偶数”是等可能的

D.一只不透明的袋子中装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,“摸到白球”和“摸到红球”是等可能的

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若x2+2(m﹣3)x+16是完全平方式,则m的值等于______.

2、如图,四边形ABCD中,AD∥BC,直线l是它的对称轴,∠B=53°,则∠D的大小为______°.

3、如图所示,用数字表示的8个角中,若同位角有a对,内错角有b对,同旁内角有c对,则ab﹣c=___.

4、梯形的上底长是2,下底长是8,则梯形的面积y关于高x之间的关系式是______,自变量是____,因变量是______.

5、飞船每分钟转30转,用函数解析式表示转数和时间之间的关系式是__.

6、在一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个黄球,如果从中随机摸出一个,那么摸到黄球的可能性大小是________.

7、小聪在研究题目“如图,在等腰三角形ABC中,,,的平分线与AB的垂直平分线OD交于点O,点C沿直线EF折叠后与点O重合,你能得出那些结论?”时,发现了下面三个结论:①;②图中没有60°的角;③D、O、C三点共线.请你直接写出其中正确的结论序号:______

8、已知,,则______.

9、已知:如图,AB=DB.只需添加一个条件即可证明.这个条件可以是______.(写出一个即可).

10、如图,△ABC是一个等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC分别与AF、AG相交于点D、E.不添加辅助线,使△ACE与△ABD全等,你所添加的条件是____.(填一个即可)

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,直线AB,CD,EF相交于点O,

(1)指出∠AOC,∠EOB的对顶角及∠AOC的邻补角.

(2)图中一共有几对对顶角?指出它们.

2、完成下列说理过程(括号中填写推理的依据):

已知:如图,直线AB,CD相交于点O,.求证:.

证明:,

.(①)

直线AB,CD相交于点O,

=②.(③)

直线相交于,

④.(⑤)

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