2025年浙江省医疗事业单位护士考试《医学护理知识》必考题(附答案).docxVIP

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  • 2025-05-05 发布于四川
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2025年浙江省医疗事业单位护士考试《医学护理知识》必考题(附答案).docx

2025年浙江省医疗事业单位护士考试《医学护理知识》练习题(附答案)

一、选择题(每题2分,共40分)

1.下列哪种溶液具有改善微循环的作用()

A.低分子右旋糖酐

B.0.9%氯化钠

C.50%葡萄糖

D.复方氯化钠

E.浓缩白蛋白

答案:A

解析:低分子右旋糖酐能降低血液黏稠度,减少红细胞凝聚,改善微循环和组织灌注。0.9%氯化钠主要是补充水分和电解质;50%葡萄糖用于提供能量、利尿等;复方氯化钠补充电解质;浓缩白蛋白主要用于提高血浆胶体渗透压。所以答案选A。

2.鼻饲液的温度为()

A.28~30℃

B.30~31℃

C.32~34℃

D.35~36℃

E.38~40℃

答案:E

解析:鼻饲液温度一般为38~40℃,温度过高易烫伤患者,温度过低可引起患者胃部不适、腹痛、腹泻等。所以答案选E。

3.为防止压疮进一步发展,护理措施正确的是()

A.给患者3小时翻身一次

B.为患者骶尾部垫气圈

C.保持皮肤清洁干燥,避免潮湿等刺激

D.局部按摩时用力要均匀,每次按摩时间不少于20分钟

E.让患者卧于软床上

答案:C

解析:压疮预防要定时翻身,一般2小时翻身一次,A错误;气圈会影响血液循环,不宜使用,B错误;保持皮肤清洁干燥,避免潮湿、摩擦、排泄物等刺激可有效预防压疮进一步发展,C正确;局部按摩每次3~5分钟即可,且不可在压红处按摩,D错误;软床不能有效分散压力,应使用气垫床等,E错误。所以答案选C。

4.患者张某,在输液过程中突然感到胸部异常不适,随后出现呼吸困难,严重发绀,其最大可能及首要处理是()

A.肺水肿,停止输液

B.空气栓塞,立即左侧卧位

C.过敏,皮下注射地塞米松

D.心脏病发作,立即遵医嘱用强心剂

E.低血容量性休克,立即补充血容量

答案:B

解析:输液过程中出现胸部异常不适、呼吸困难、严重发绀,考虑空气栓塞。发生空气栓塞时应立即让患者左侧卧位并头低脚高,使气体浮向右心室尖部,避免阻塞肺动脉入口。肺水肿一般有咳嗽、咳粉红色泡沫痰等表现;过敏多有皮疹、瘙痒等表现;题干未提示心脏病史;低血容量性休克多有失血等病史。所以答案选B。

5.下列不属于热疗目的的是()

A.促进炎症的消散或局限

B.减轻深部组织充血

C.缓解疼痛

D.减慢炎症扩散或化脓

E.保暖

答案:D

解析:热疗的目的包括促进炎症的消散或局限、减轻深部组织充血、缓解疼痛、保暖等。而减慢炎症扩散或化脓是冷疗的作用。所以答案选D。

6.对长期卧床的患者,为预防皮肤形成压疮,不能采取的措施是()

A.定时变换体位,每2小时翻身一次

B.定时按摩受压部位的皮肤

C.保持床铺平整干燥,如有分泌物浸湿,立即用香皂清洗干净皮肤,并更换床单

D.用软枕或其他设施架空骨隆突处,避免受压

E.每日用50%乙醇按摩骨隆突处,以促进血液循环

答案:C

解析:保持床铺平整干燥是正确的,但如有分泌物浸湿,不能用香皂清洗皮肤,因为香皂可能会刺激皮肤,破坏皮肤的正常酸碱平衡,应使用温水清洗。定时变换体位、按摩受压部位、架空骨隆突处、用50%乙醇按摩骨隆突处都是预防压疮的正确措施。所以答案选C。

7.测量血压时,应该注意()

A.测量时血压计“0”点与心脏、肱动脉在同一水平

B.固定袖带时应紧贴肘窝,松紧能放入一指为宜

C.听诊器胸件应塞在袖带内便于固定

D.测量前嘱患者先休息10~20分钟

E.放气速度应慢,约2mmHg/s

答案:A

解析:测量血压时,血压计“0”点应与心脏、肱动脉在同一水平,以保证测量的准确性,A正确;袖带应平整地缠于上臂中部,下缘距肘窝2~3cm,松紧以能放入一指为宜,B错误;听诊器胸件应放在肱动脉搏动最明显处,不能塞在袖带内,C错误;测量前嘱患者休息5~10分钟,D错误;放气速度以4mmHg/s为宜,E错误。所以答案选A。

8.关于医嘱种类的解释,下列哪项不对()

A.长期医嘱有效时间在24小时以上

B.临时医嘱一般只执行一次

C.临时备用医嘱有效时间在24小时以内

D.长期备用医嘱须由医生注明停止时间后方为失效

E.长期备用医嘱在24小时内有效

答案:C

解析:临时备用医嘱仅在12小时内有效,必要时使用,过期未执行则失效。长期医嘱有效时间在24小时以上;临时医嘱一般只执行一次;长期备用医嘱须由医生注明停止时间后方为失效。所以答案选C。

9.患者李某,男,45岁,因患胆囊炎而入院治疗。住院后患者接受能力大大减弱,注意力高度分散,学习、工作受到严重影响,此患者临床表现属于()

A.严重恐惧

B.中度焦虑

C.重度焦虑

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