从顾随诗词教学探寻高中古诗词教学新径：理念传承与实践转化.docx

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2025-05-05 发布于上海
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从顾随诗词教学探寻高中古诗词教学新径：理念传承与实践转化

一、引言

1.1研究背景

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和情感内涵，在高中语文教育中占据着举足轻重的地位。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出：“语文课程应引导学生自觉继承中华优秀传统文化，吸收世界优秀文化，形成良好的思想道德修养和科学文化修养，树立民族自豪感和自信心，增强文化自觉和文化自信。”高中古诗词教学不仅是语文知识传授的重要途径，更是培养学生审美情趣、文化素养和人文精神的关键环节。通过学习古诗词，学生能够领略古人的智慧和情感，感受汉语言文字的独特魅力，提升文学鉴赏能