新部编版道德与法治二年级下册《我能行》教学课件.pptxVIP

坐得端，我能行。认真听，我能行。大声夸，我能行。

大拇哥送给你—我的小伙伴你身边的同学在哪方面特别棒呢？让我们竖起大拇哥，一起来夸夸他吧！

我的大拇哥叫“写字之星”，我想把它送给你，因为你的字写得很漂亮。

你笑起来真好看想去远方的山川，想去海边看海鸥不管风雨有多少，有你就足够喜欢看你的嘴角，喜欢看你的眉梢白云挂在那蓝天，像你的微笑你笑起来真好看，像春天的花一样把所有的烦恼所有的忧愁，统统都吹散你笑起来真好看，像夏天的阳光整个世界全部的时光，美得像画卷

我能行拍手歌你拍一，我拍一，我们都是好学生。你拍二，我拍二，你有优点你真棒！你拍三，我拍三，我有长处我真行！你拍四，我拍四，大胆展现你优点。你拍五，我拍五，自信发挥我长处。你拍六，我拍六，相信自己我能行！

挑战一：绕口令粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。

咪咪为什么哭了呢？

今天还不行，明天可能行。

你学到了什么？

课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获呢？1.你掌握了哪些知识？2.哪些知识你还有待于加强练习？3.学会了运用哪些数学思想方法？1.知识的提升2.小组的表现3.给予的期望学生小结教师小结

课后作业1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成练习册本课时的习题。

今天我们的学习就到这了，希望同学们有所收获！谢谢大家……