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S3.1细胞增殖
★自主复习·精细梳理
【要求】
1.精读课本,了解知识被发现的情境。
2.精细梳理知识,使知识条理化、简约化。
3.将重点、错点、疑点用不同的符号标记出来。
4.学习小组相互检查任务完成情况,抽查学习效果,签名以示负责。
【任务】
1.必修1P109~117
2.学案第12讲
【课堂抽测】
上课开始时,对自主复习情况进行抽测,以学习小组为单位记分,作为优秀学习小组评选依据。
★盲点错点·精准清除
【扫盲点】
1.(必修1P111“表6-1”)据表分析下列问题:
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
(1)不同生物细胞的细胞周期持续时间不一定相同,同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同,同种生物的同种细胞的细胞周期持续时间不一定相同。
(2)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分细胞处于分裂间期,是因为细胞周期中,分裂间期所占的时间长,大部分细胞处于分裂间期。
(3)若要观察细胞的有丝分裂,应选择小鼠十二指肠上皮细胞,理由是细胞周期短,分裂期所占时间相对较长,容易观察到处于分裂期的细胞。
2.(必修1P111“图6-1”)所有细胞都有细胞周期吗?
只有连续分裂的细胞才具有细胞周期。如:人体皮肤生发层细胞、干细胞、精(卵)原细胞的增殖、癌细胞、植物的分生组织(根尖的分生区、芽的生长点、茎的形成层)细胞。
只分裂一次便不再分裂的细胞、精(卵)原细胞的减数分裂,没有细胞周期。
不分裂的细胞(高度分化的细胞)没有细胞周期。
3.(必修1P115思维训练)运用模型作解释
(1)在用琼脂快作细胞模型模拟细胞大小与物质运输关系实验中,NaOH在每一琼脂块的扩散速率相同吗?运输的效率相同吗?
运输速率=扩散深度/时间。在相同时间内,NaOH在每一琼脂块扩散的深度基本相同,说明NaOH在每一琼脂块的扩散速率相同。
运输效率=物质扩散体积/总体积。NaOH扩散的体积与整体琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。
(2)细胞越小物质运输效率就会越高,是否细胞越小越好?细胞体积是不是越小越好?为什么?
不是。因为遗传物质、酶和各种细胞器都需要一定的容纳空间。
(3)在有些个体较大的原生动物(如草履虫)的细胞中,会出现两个细胞核。有些原生动物的细胞中有用于收集和排泄废物的伸缩泡。请对这些现象作出解释。
限制细胞长大的因素主要有两方面:
(1)细胞表面积与体积的比。原生动物细胞中的伸缩泡就是增大膜表面积与体积的比。
(2)细胞的核质比。细胞核所控制的细胞大小与核的大小成比例,所以像草履虫这样个体较大的细胞有两个细胞核,保证正常的核质比。
4.(必修1P116探究·实践)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(1)解离和染色时间要严格控制的原因是什么?
①若解离时间太短,则压片时细胞不易分散开;若解离时间过长,则细胞分离过度、过于酥软,无法取出根尖进行染色和制片。
②若染色时间太短,则染色体不能完全着色;若染色时间过长,则染色体及周围结构均被着色,无法分辨染色体。
(2)为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察?如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞?
①解离过程中细胞已经死亡,观察到的只是一个固定时期。
②如果要找到各个分裂时期的细胞,要不断移动装片,在不同的视野中寻找。
(3)如何比较细胞周期中不同时期的时间长短?
统计并计算某时期的细胞数占计数细胞总数的比例,比例越大,该时期的时间越长,比例越小,该时期的时间越短。
(4)请设计实验结果记录表。
细胞周期
样本1
样本2
总数
每一时期的细胞数/计数细胞的总数
分裂间期
分
裂
期
前期
中期
后期
末期
计数细胞的总数
【灭错点】
1.具有分裂能力的细胞不一定具有细胞周期。
2.无丝分裂中没有纺锤丝和染色体的变化,但有DNA分子的复制。
3.减数分裂没有细胞周期,高度分化的成熟细胞一般也没有细胞周期。
4.一些外界因素,如温度、pH等会影响细胞周期的长短,因此,同一细胞的细胞周期是可变的。
5.细胞分裂前的间期既有基因表达又有DNA复制。
6.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制。
7.在一个细胞周期中,DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期。
8.有丝分裂过程中中心体经复制后,均等分配到两个子细胞中,而线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等分配到两个子细胞中。
9.同一生物体不同器官的大小主要取决于细胞数量的多少。
10.无丝分裂是真核细胞的分裂方式,并不是原核细胞的分裂方式。
11.细胞分裂时染色单体均成于分裂间期,消失于分裂后期。
12.有丝分裂中期,同源染色体着丝粒排列在赤道板上。
13.如
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