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儿童之家建设与运行规范

1范围

本文件规定了儿童之家的类型划分、场所设置、运行要求、评价与改进。本文件适用于儿童之家建设与运行工作。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T10001.1公共信息图形符号第1部分：通用符号GB13495.1消防安全标志第1部分：标志

GB15566.1公共信息导向系统设置原则与要求第1部分：总则GB15630消防安全标志设置要求

GB/T18883室内空气质量标准

GB/T40248人员密集场所消防安全管理

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。3.1

儿童之家

依托村（社）服务中心、文化礼堂、未保工作站、社会工作站、学校等场所或单独建设，向儿童及其家庭提供文体活动、健康教育、安全和法治教育等服务的场所。

4类型划分

4.1按照室内面积、开放时间、主题活动等指标，分为示范型儿童之家和基础型儿童之家，具体划分要求见表1。

表1儿童之家类型划分

类型

室内面积

平时每周开放时间

寒暑假每周开放时间

平均每月举办主题活动

示范型

≥30m

≥15h

≥20h

≥2次

基础型

≥20m

≥10h

≥15h

≥1次

4.2示范型儿童之家应提供临时照料、儿童保护、特色服务、转介服务等，开展文体活动、健康教育、安全和法治教育、生活和社会技能指导、品德教育与行为指导、心理社会支持、家庭教育与支持等活动。

4.3基础型儿童之家应提供临时照料、转介服务等，开展文体活动、生活和社会技能指导等活动。

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5场所设置

5.1场地选择

5.1.1应遵循“就近就便”原则，选择交通便利、远离危害儿童安全、儿童居住相对集中的区域。

5.1.2应周边环境整洁，室内自然采光、通风良好、干净清洁，消防安全、室内空气质量分别符合GB/T40248和GB/T18883的有关规定。

5.2功能区域

5.2.1示范型儿童之家应设置包含但不限于以下功能区域：——学习教育区；

——休闲娱乐区；——心理疏导区；——亲情沟通区；——室外活动区。

5.2.2基础型儿童之家应至少设置休闲娱乐区和室外活动区。

5.3标志标识

5.3.1应在室外或室内醒目位置设置儿童之家名称，宜室外用“XX乡镇（街道）XXX村（社区）儿童之家”，室内用“XXX村（社区）儿童之家”。

5.3.2应在醒目位置设置“儿童之家”标识，标识字样内容准确、清晰，并符合附录A的规定。

5.3.3应在醒目位置公示儿童之家开放时间、咨询及投诉电话等。

5.3.4应设置消防安全标志并符合GB13495.1和GB15630的要求。

5.3.5应设置公共信息标识并符合GB/T10001.1和GB15566.1的要求。

5.4设备用品

示范型、基础型儿童之家设备和用品配备应符合表2的规定。表2设备和用品配置表

类型

办公设备

应急设备

安防设备

温度控制设备

文体器材

学习用品

卫生用品

示范型

电脑、电视、桌椅、书柜、移动黑板等

灯具、手电筒、灭火器、消防疏散指示灯等

监控摄像头、防撞垫/条等

空调

棋类、球类、玩具等

儿童图书、期刊、笔类、纸类等

消毒用品、卫生急救包等

基础型

桌椅、书柜

灯具、手电筒、灭火器

-

风扇

玩具等

儿童图书、笔类、纸类等

消毒用品等

6运行要求

6.1组织机构

6.1.1应设立儿童之家管理机构，由村（社区）主要负责人、村（社区）专或兼职工作人员组成。

6.1.2应配备1名管理机构负责人、1名儿童之家负责人、1～2名专或兼职工作人员，村（社区）主要负责人担任管理机构负责人，村（社区）专职工作人员担任儿童之家负责人，并明确各人员工作要求。

6.1.3应组建1支以上志愿者队伍，由村（社）党员干部、儿童家长等人员组成，志愿者具有儿童工

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作经验，擅长与儿童及家长沟通交流，掌握儿童工作相关法律法规和政策。

6.2日常管理

6.2.1应制定年度工作计划，对所开展工作进行年度总结。

6.2.2应每年根据岗位、人数、时间等需求，通过线上线下方式招募志愿者。

6.2.3应组织对志愿者进行岗前培训，并每年不少于2次对工作人员和志愿者进行技能培训。

6.2.4应对辖区留守儿童、困境儿童和流动儿童及其家庭排摸走访，并进行需求评估。

6.2.5应提供儿童日间临时照料、中小学生课后及寒暑假托管服务。

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