史海启智，心育润心：高中历史教学与心理健康教育的融合探索.docx

史海启智，心育润心：高中历史教学与心理健康教育的融合探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，学生的心理健康问题日益受到广泛关注。随着经济与社会的快速发展，青少年的成长环境发生了巨大变化，心理健康问题呈现出低龄化和普遍化的态势。据2020年发布的《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，我国青少年抑郁检出率为24.6%，且随着年级增长，抑郁检出率呈上升趋势，高中阶段抑郁检出率接近4成，其中重度抑郁检出率为10.9%-12.5%。这些数据警示着我们，学生心理健康问题不容忽视，亟需社会各界给予高度重视并积极采取有效措施。

高中阶段