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《神笔马良》整本书分享课教学设计
教学设计
教学目标
1.通过展示，进一步引导学生掌握整本书阅读的方法。
2.通过课堂展示，了解学生阅读的效果。
3.通过学生之间的交流展示，激发学生阅读整本书的兴趣。
教学重点
展示学生的阅读收获，进一步指导读书的方法。
教学过程
一、激趣导入
学生观看《神笔马良》的片段——马良画了一只鸡，那只鸡就活了，提问：“这是一只怎样的笔？”
学生答：神奇的笔、奇特的笔、独一无二的笔，点石成金的笔等！
今天就让我们跟着这支神笔一起走进《神笔马良》这本书。
二、第一关“人物分类我能行”
提问：同学们这个故事中的人物都有谁呢？
学生回答：马良、尖下巴画师、恶财主、皇帝、家丁
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