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“语”你相伴,“文”彩飞扬——七年级语文开学第一课
教学目标
1.通过生活中的情境,介绍学习语文的必要性
2.通过教材比较,介绍七年级上册的语文知识框架。
3.通过阅读感悟,引导学生掌握语文的基本学习方法。
课时安排
一课时
教学对象
七年级新生
教学过程
一、我们为什么要学语文?
任务一:请看以下广告用字,说说有什么问题?
任务二:根据知识链接,请把以上用字错误归类,并更正。
知识链接:错字:是指写得不正确的字或刻错的字。错字是无中生有,即在字的笔画、笔形或结构上写错了,似字非字。
别字:是指张冠李戴,本该用某个字,却写成了另外一个字。
错字:——————
别字:——————
明确:
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