5.2 分数除法（二） 课件 北师大版数学五年级下册.pptxVIP

分数除法(二);

学习目标

1、借助实际操作和面积模型，进一步理解分数除法的意义和基本算理。

2、掌握一般的分数除法的计算方法，并能正确计算。(重、难点);

整数乘分数的计算方法：用整数与分子相乘的积做分子，分母不变。能约分的要先约分。;

新课探究

填一填，说一说。

4张同样大的饼，

(1)每2张一份，可分成几份?4÷2=2(份)

(2)每1张一份，可分成几份?4÷1二4(份);

填一填，说一说。

4张同样大的饼，

(3)每一张一份，可分成几份?4÷

L2份2份2份2份;

4张同样大的饼，

(4)每二张一份，可分成几份?

J3份3份3份;

除号变乘号

3=4×3=12

除数变成它的倒数

除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。;

图形;

3.

5÷6

=5×6

=30

6

C

注意!除以一个不为零的数等于乘它的倒数。;

1、除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。

2、“两变”:除号变为乘号，除数变为它的倒数。

3、“一不变”:被除数不变。

4、能约分的可以先约分，最后的结果要约成最简分数。;

试一试

计算下列各题，把得数大于6的算式圈起来，你发现了什

么?与同伴交流。

除数小于1,商比被除数大。

除数等于1,商等于被除数。

除数大于1,商比被除数小。;

试一试

计算下列各题，把得数大于6的算式圈起来，你发现了什

么?与同伴交流。;

方法一：根据商与被除数的大小关系、积与乘数的大小关系判断。

方法二：先把除法转化为乘法，再通过比较不同的那个乘数的大小来判断。;

小结知识点2

商与被除数(0除外)的大小关系：

除数小于1(0除外),商大于被除数；除数等于1,商

等于被除数；除数大于1,商小于被除数。

如果用a和b分别表示被除数与除数，那么商与被除数;

随堂练习

1、在○里填上“”“”或“=”。;

2、分一分，算一算。

(1)1袋20kg的大米，每天吃可以吃多少天?

(天)

(2)修一条长12km的公路，如果每天,多少天可以修完?

(天)

答：14天可以修完。;

一辆汽车从甲地出发??第一天走了全程的第二天走了

余下第三天走了250km到达乙地。甲、乙两地间的路程是多少千米?第三天走的路程÷对应分率=总路程

(千米);

整数除以分数

分数除以分数;

同学们,再见