6.1 分一分（一） 课件 (共17张PPT)北师大版数学三年级下册.pptxVIP

分一分(一)

2、经历把一个图形通过折纸、涂色等方式，表示简单的分数。(难点)1、知道分数各部分的名称，并能正确读、写分数。(重点)学习目标

平均每人得到2个苹果。把4个苹果分给两位同学，每位同学平均分到多少个苹果?情境导入

把2个苹果分给两位同学，每位同学平均分到多少个苹果?情境导入平均每人得到1个苹果。

把1个苹果分给两位同学，每位同学平均分到多少个苹果?情境导入平均每人得到这个苹果的一半。

观察能够表示“一半”的图形，可以发现它们都具有三个共同的特征：①平均分；②分两份；③取其中的一份。一半可以用表示，读作二分之一。是分数。新课探究●你能用什么方式表示一半?知识点1:认识二分之一

分别涂出下面图形的。

提示：只有把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份才能用几分之一表示。“平均分”是建立分数概念的必要条件。●用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数?在折纸时，要平均分。

把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。知识点2:分数的意义

认一认。2’4,8’3’5都是分数。知识点3:分数的读法和写法表示取的份数。3……分子表示平均分。……分数线读作：四分之三4……分母表示平均分的份数。你能再想出一个分数，并画图表示它的意思吗?11324

都是把一张纸平均分成4份，涂上了其中平均分的方法不同，所以涂色部分的形状也不同，但都是……下面涂色部分都是一张纸的吗?说一说你的理由。的1份，所以…….

提示：是把这张正方形的纸平均分成4份，取其中的4份，也就是整张正方形的纸，也可以用“1”表示，把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。把其中的1份涂上颜色，涂色部分是这张纸的

1、蓝色部分都是图形的二吗?说一说。随堂练习否是是否

2、分别涂出下面图形的

提示：较大的三角形被分成了4个小三角形。最大的三角形可以分成4×4=16(个)小三角形。涂色部分占整个图形的下图中，涂色部分占整个图形的几分之几?培优训练

一半可以用把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数先读分母，再读“分之”,最后读分子先写分数线，再写分母，最后写分子认识二分之一分数的意义分数的读法和写法分母表示整体被平均分的份数分子表示涂色部分所占的份数课堂小结2分一分(一)用分数表示涂色部分

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