解析卷-福建省建瓯市中考数学真题分类（实数）汇编定向训练试题.docxVIP

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福建省建瓯市中考数学真题分类（实数）汇编定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、估计的结果介于（???????）

A．与之间 B．与之间 C．与之间 D．与之间

2、计算=(???????)

A． B． C． D．

3、已知，a介于两个连续自然数之间，则下列结论正确的是（???????）

A． B． C． D．

4、计算的结果正确的是（???????）．

A．1 B． C．5 D．9

5、使式子在实数范围内有意义的整数x有(????????)

A．5个 B．3个 C．4个 D．2个

6、下列各数中,与2的积为有理数的是(???????)

A．2 B．3 C． D．

7、实数、在数轴上的位置如图所示，化简的结果是（）．

A． B．0 C． D．

8、下列计算：，其中结果正确的个数为()

A．1 B．2 C．3 D．4

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、的算术平方根是______．

2、已知为实数，规定运算：，，，，…，．按上述方法计算：当时，的值等于______．

3、计算：=_______．

4、4的平方根是．

5、请写一个比小的无理数.答:____．

6、已知，当分别取1，2，3，……，2020时，所对应值的总和是__________．

7、如图，在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为________.

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、计算：

（1）

（2）

2、计算：(3－)(3＋)＋(2－)．

3、在解决问题“已知，求的值”时，小明是这样分析与解答的：

∵，

∴

∴，即

∴

∴.

请你根据小明的分析过程，解决如下问题：

(1)化简：；

(2)若，求的值.

4、“说不完的”探究活动，根据各探究小组的汇报，完成下列问题．

(1)到底有多大？

下面是小欣探索的近似值的过程，请补充完整：

我们知道面积是2的正方形边长是，且．设，画出如下示意图．

由面积公式，可得______．

因为值很小，所以更小，略去，得方程______，解得____（保留到0.001），即_____．

(2)怎样画出？请一起参与小敏探索画过程．

现有2个边长为1的正方形，排列形式如图（1），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．

小敏同学的做法是：设新正方形的边长为．依题意，割补前后图形的面积相等，有，解得．把图（1）如图所示进行分割，请在图（2）中用实线画出拼接成的新正方形．

请参考小敏做法，现有5个边长为1的正方形，排列形式如图（3），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（4）中用实线画出拼接成的新正方形．说明：直接画出图形，不要求写分析过程．

5、已知a是的整数部分，b是的小数部分，|c|＝，求a－b＋c的值．

6、已知a＝2＋，b＝2﹣，求下列式子的值：

（1）a2﹣3ab＋b2；

（2）（a＋1）（b＋1）．

7、计算：4×2÷．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

先利用二次根数的混合计算法则求出结果，然后利用无理数的估算方法由得到，从而求解．

【详解】

解：，

∵，

∴，

∴的结果介于-5与之间．

故选A．

【考点】

本题主要考查了二次根式的混合运算和无理数的估算，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．

2、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的混合运算和根式的性质即可解题.

【详解】

解：,

故选C.

【考点】

本题考查了根式的运算,属于简单题,熟悉根式的性质是解题关键.

3、C

【解析】

【分析】

先估算出的范围，即可得出答案．

【详解】

解：∵，

∴，

∴在3和4之间，即．

故选：C．

【考点】

本题考查了估算无理数的大小．能估算出的范围是解题的关键．

4、A

【解析】

【分析】

利用二次根式的乘除法则计算即可得到结果．

【详解】

解：

，

故选：A．

【考点】

本题主要考查了二次根式的乘除法，熟练掌握