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第1课时等可能事件的概率第六章概率初步6.3等可能事件的概率

1课堂讲解等可能事件概率及其范围概率的计算2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升

前面我们用事件发生的频率来估计该事件发生的概率，但得到的往往只是概率的估计值.那么，还有没有其他求概率的方法呢?

1知识点等可能事件知1－导议一议1.一个袋中装有5个球，分别标有1，2，3，4，5这五个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球.(1)会出现哪些可能的结果？(2)每种结果出现的可能性相同吗？猜一猜它们的概率分别是多少？2.前面我们提到的掷硬币、掷骰子和摸球的游戏有什么共同的特点？（来自《教材》）

设一个试验的所有可能的结果有n种，每次试验有且只有其中的一种结果出现.如果每种结果出现的可能性相同，那么我们就称这个试验的结果是等可能的.归纳知1－导（来自《教材》）

知1－讲（来自《点拨》）在一次试验中，如果不确定事件的可能结果只有有限种，且每一种结果都是等可能的，则求这种类型事件的概率称为等可能事件的概率型．如摸球、掷硬币、掷骰子等．

1知1－练将A，B，C，D，E这五个字母分别写在5张同样的纸条上，并将这些纸条放在一个盒子中.搅匀后从中任意摸出一张，会出现哪些可能的结果？它们是等可能的吗？（来自《教材》）解：结果可能为A，B，C，D，E，是等可能的．

2知1－练设一个试验的所有可能的结果有n种，每次试验有且只有其中的一种结果出现．如果每种结果出现的__________相同，那么我们就称这个试验的结果是____________．（来自《典中点》）可能性等可能的

知1－练3下列事件中，是等可能事件的是_______．(填序号)①抛掷一枚均匀的正方体骰子一次，朝上的点数是奇数与朝上的点数是偶数；②袋子中装有红、黄两种颜色的球，一次抽到红球与黄球；③随意掷一枚均匀的硬币一次，正面朝上与反面朝上；④掷一枚图钉一次，钉尖着地与钉尖朝上．（来自《典中点》）①③

2知识点概率及其范围知2－导想一想你能找一些结果是等可能的试验吗？（来自《教材》）

知2－讲一般地，如果一个试验有n种等可能的结果，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为：（来自《点拨》）

知2－讲例1任意掷一枚质地均匀的骰子.(1)掷出的点数大于4的概率是多少？(2)掷出的点数是偶数的概率是多少？任意掷一枚质地均匀的骰子，所有可能的结果有6种：掷出的点数分别是1，2，3，4，5，6，因为骰子是质地均匀的，所以每种结果出现的可能性相同.(1)掷出的点数大于4的结果只有2种：掷出的点数分别是5，6，所以(2)掷出的点数是偶数的结果有3种：掷出的点数分别是2，4，6，所以解：

1(1)必然事件A的概率为：P(A)＝________.(2)不可能事件A的概率为：P(A)＝________.(3)随机事件A的概率为P(A)：______________.知2－练（来自《典中点》）100＜P(A)＜1

2【中考·德阳】下列事件发生的概率为0的是()A．射击运动员只射击1次，就命中靶心B．任取一个有理数x，都有|x|≥0C．画一个三角形，使其三边的长分别为8cm，6cm，2cmD．拋掷一枚质地均匀且六个面分别刻有1到6的点数的正方体骰子，朝上一面的点数为6知2－练（来自《典中点》）C

3【2016·福州】下列说法中，正确的是()A．不可能事件发生的概率为0B．随机事件发生的概率为C．概率很小的事件不可能发生D．投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面朝上的次数一定为50次知2－练（来自《典中点》）A

3知识点概率的计算知3－讲1.概率是一个比值，没有单位，它的大小在0和1之间．2.易错警示：计算概率时可以先列举出所有可能出现的结果，再列举出所求事件可能出现的结果，要注意不重不漏，再把各自的结果数代入概率公式进行计算．（来自《点拨》）

知3－讲例2〈苏州〉任意抛掷一枚质地均匀的正方体骰子1次，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，掷得面朝上的点数大于4的概率为________．质地均匀的正方体骰子，六个面每一个面朝上的可能性相等，共有6种结果，大于4的结果有2种，所以导引：（来自《点拨》）

知3－讲例3(2015·茂名)在一个不透明的袋中装有2个黄球，3个黑球和5个红球，它们除颜色外其他都相同．(1)将袋中的球摇均匀后，求从袋中随机摸出一个球是黄球的概率；(2)现在再将若干个红球放入袋中，与原来的10个球均匀混合在一起，使从袋中随机摸出一个球是红球的概率是，请求出后来放入袋中的红球的个数．（来自《典中点》）

知3－讲(1)因为共有10个球，有2个黄球，所以(2