名校联盟江苏省扬中市同德中学八级数学版上册学案平面直角坐标系.pdfVIP

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教学目标:

1.认识并能画出平面直角坐标系，知道点的坐标及象限的含义

2.能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标和由点的坐标它的位置.[

3.经历画坐标系、由点找坐标等过程，发展数形结合意识.[

学习重点:能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标和由点的坐标它的位

置.

学习难点:确定点的坐标

学习过程:

一、课前预习、导学

1.1.平面上有且互相的2条数轴构成平面直角坐标系。水平方向的数轴称

为，竖直方向的数轴称为，公共原点O称为。2.若院

座位中的8排10号用（8,10），那么10排8座可用表示，（5,4）指排座。

33.下列语句，其中正确的有（）①点（3，2）与（2，3）是同一个点②点（0，-2）

在x轴上③点（0，0）是坐标原点

A、0个B、1个C、2个D、3个

4.如图，方格中填有16个英文字母，若D所在的方格用(0，0)表示，G所在的方格用(1，1)

表示，则B所在的方格可用表示，(3，2)表示方格中的字母是。

二、课堂学习研讨

（一）创设情景，感悟新知

请思考下面的问题？

(1)小亮是怎样描述音乐喷泉的位置的？

(2)小亮可以省去“西边”和“北边”这几个字吗？

(3)如果小亮说在“中山北路东边，中山东路北边”，小丽能找到音乐喷泉吗？

(4)如果小亮只说在“中山北路西边50m”,小丽能找到音乐喷泉吗？只说在“西路

北边30m”呢？

（二）探索规律，揭示新知

如图4-3，如果将（东、西）路和中山（南、北）路看成2条互相垂直的数

轴，十字路口为它们的公共原点，那么中山北路西边50m可记为-50，西路北边30m

可记为+30，音乐喷泉的位置就可以用一对实数（-50，30）来描述。

平面上有公共原点且互相垂直的2条数轴构成平面直

角坐标系，简称为直角坐标系。如图4-3，水平的数轴称

为x轴或横轴，取向右为正方向，竖直的数轴称为y轴或

纵轴，取向上为正方向，它们统称为坐标轴．公共原点O

称为坐标原点．x轴和y轴将平面分成的四4个区域称为

象限，按逆时针顺序分别记为第一象限、第二象限、第三

象限、第四象限．但必须注意，坐标轴上的点不属于任何

象限．

如图4-4，在直角坐标系中，由一对有序实数（a,b），