北师版四年级上册数学精品教学课件 第8单元 8.2摸球游戏 描述可能性的大小.pptVIP

习题课件·北师版数学四年级上册第八单元可能性第2课时摸球游戏?描述可能性的大小1.填一填。(1)德老师组织学生做抽“五福”游戏。一个盒子里有6张爱国福、10张富强福、4张和谐福、4张友善福和2张敬业福。蓝蓝要从里面随机抽一张，她抽到()的可能性最大，抽到()的可能性最小，抽到()和()的可能性相等。知识点1判断事件发生的可能性大小富强福敬业福和谐福友善福点拨：盒子里富强福的数量最多，所以抽到富强福的可能性最大；敬业福的数量最少，所以抽到敬业福的可能性最小；和谐福和友善福的数量同样多，所以抽到和谐福和友善福的可能性相等。(2)华华要参演童话剧《皇帝的新装》，演员角色抽签决定。角色包括皇帝1人，大臣3人，骗子2人，士兵10人。华华最有可能扮演()角色，扮演()角色的可能性最小。点拨：士兵的人数最多，皇帝的人数最少，所以最有可能扮演士兵角色，扮演皇帝角色的可能性最小。士兵皇帝2.盒子里已有红球10个，黄球8个，蓝球5个。要使摸到黄球的可能性最大，不可行的办法是()。

A.取出3个红球

B.放入3个黄球

C.取出3个蓝球C点拨：要使摸到黄球的可能性最大，需要使黄球的数量最多，现在盒子里红球的数量最多，红球比黄球多2个，则取出3个红球或放入3个黄球，都能使黄球的数量最多。取出3个蓝球不可行。3.将下面两个转盘涂红黄两种颜色。知识点2根据对可能性大小的描述涂色点拨：每个转盘都是平均分成8份，要使指针指向红色区域的可能性大，即涂红色的面积大于黄色的面积；要使指针不可能指向红色区域，即全部涂上黄色。(第一个转盘涂法不唯一)4.(易错题)盒子里装有15个球，分别写着1～15。从中任意摸出1个球，如果摸到的是奇数，那么典典赢；如果摸到的是偶数，那么聪聪赢。这个规则公平吗？为什么？若不公平，请你设计一个公平的规则。提升点1根据可能性大小判断游戏规则是否公平点拨：1~15中，奇数有1，3，5，7，9，11，13，15共8个；偶数有：2，4，6，8，10，12，14共7个；判断游戏规则是否公平，要看两种球的个数是否相等，个数相等则游戏规则公平，否则不公平。答：这个游戏规则不公平，因为奇数比偶数多，摸到奇数的可能性大。公平的规则：如果摸到小于8的数，那么典典赢；如果摸到大于8的数，那么聪聪赢；如果摸到8，重新再摸一次。(设计规则不唯一)5.盒子里有2个红色球和2个绿色球，除颜色外，完全一样。天天和华华进行摸球游戏：从盒子里一次摸出2个球，摸出同色天天赢,摸出不同色华华赢。谁赢的可能性大？提升点2判断可能性的大小点拨：给每个球标号：红1、红2、绿1、绿2，摸出同色球有2种可能：红1和红2、绿1和绿2；摸出不同色球有4种可能：红1和绿1、红1和绿2、红2和绿1、红2和绿2。42，所以华华赢的可能性大。答：华华赢的可能性大。6.有红色、白色、绿色和黄色的小球各10个，它们的大小、形状和质地都相同，混合后放在一个不透明的箱子里。一次至少摸出多少个小球，才能保证有3个小球是同色的？点拨：考虑最差的情况，假设前8个小球是4种颜色的小球各2个，再摸1个，就一定能保证有一种颜色的小球有3个。4×2＋1=9(个)答：一次至少摸出9个小球，才能保证有3个小球是同色的。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。