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Unit4Grammar公开课教学设计（一）
课题
Wildlifeprotection
授课教师
刘莉
年级
高一
网上自主学习
课前网上发布内容
1.预习ppt2.课前小测
3.现在进行时被动语态学案
网上发布的任务
1.看Book2Unit4Grammar课程中的预习课件，并在学案上把笔记补充完整；（自学现在进行时被动语态结构和标志）
2.完成4道预习检测（关于现在进行时被动语态的选择题）
3.完成学案上预习任务第三题，将所有句子变为被动，并打开答案课件核对答案，用红笔改错；
4.将学案上整个预习部分拍照上传。
学生的完成情况
一共四道预习检测题，正确率分别为98.1%，100%，100%，96.2%
难度：简单
知识点：现在进行时被动语态
学生的问题归纳（共性问题和个性问题）
共性问题：
具体语境中be动词的单复数不能准确使用
个性问题：
1.主动语态变被动语态的时候没有把宾语提前变主语；2.主动语态情况下的主语变成被动语态时没有用by连接。
课堂互助探究
教学目标
1.StudentswillbeabletofigureoutthestructureofthePresentProgressivePassiveVoice;
2.Studentswillbeabletousethestructuretomakemesentences;
3.Studentswillusethestructureinspeakingandwriting(keyanddifficultpoint).
教学活动设计
1.预习评价
2..巩固练习
3.语言运用说
4.语言运用写
1）头脑风暴2）写3）展示
拓展延伸（如果时间允许的话）
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