第15课《青春之光》课件- 统编版语文七年级下册.pptxVIP

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;;搜集并了解黄文秀的相关事迹,积累“熟络”“执拗”“直言不讳”等常考词语。

训练略读,借助小标题把握文章的主要内容;分析人物形象,学习本文综合运用多种写作手法塑造人物形象的写法。(重点)

结合文章内容,体会引用人物话语的作用;分析文中议论、抒情及环境描写的表达效果。(难点)

结合黄文秀的经历、家庭背景等,从更丰富的角度和更深广的背景理解她的精神品质。;;;;;A.进退两难

B.直言不讳C.语重心长

D.心急如焚

E.心惊肉跳

F.坐立不安;A.初来乍到B.围追堵截

C.争分夺秒D.五雷轰顶;;;;;;顺序;;;;;;总结黄文秀的精神品质:正面描写;;;;;;;[真题模拟]第40段在文中有何作用?试简要分析。;参考答案:;本文记述了黄文秀在脱贫攻坚一线的工作与生活经历,表现了她作为共产党员不忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉献的崇高的精神品质,热情地赞扬和歌颂了她以及像她一样在脱贫攻坚战中作出贡献,为国家、为民族、为社会服务奉献的广大青年们。;青春之光;

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