山东省菏泽市郓城第一中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题(含答案).docxVIP

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  • 2025-05-07 发布于辽宁
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山东省菏泽市郓城第一中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题(含答案).docx

2024-2025学年七年级语文下学期月考答案卷

注意事项:

1.本试卷满分120分,考试时间120分钟;

2.所有的答案均应书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效;书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效;

3.字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。

一、积累与运用(共25分)

1.(2分)2.(2分)

3.(2分)

4.(2分)

5.(5分)(1)(2分)

(2)(3分)

6.(6分)(1),。

(2),。

(3),。

7.(3分)一落:

二起:

三落:

8.(3分)

二、阅读与鉴赏(共45分)

(一)(共5分)9.(2分)

10.(3分)

(共16分)

(2分)12.(2分)13.(2分)

14.(2分)父怒挞之已而复如初。

15.(4分)(1)(2分)(2)(2分)

16.(4分)

(共11分)

17.(4分)

18.(3分)

19.(4分)

(四)(共13分)

20.(4分)(1)

(2)(3)(4)

21.(3分)

22.(3分)

23.(3分)

三、写作24.(50分)

600字2024-2025学年七年级语文下学期第一次月考试卷

(考试时间:120分钟满分:120分)

注意事项:

1.本试卷共三道大题,含24道小题,1-8小题为“积累与运用”,9-23小题为“阅读”,24小题为“写作”。

2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。

3.测试范围:七年级下册第1~2单元。

一、积累与运用(25分)

阅读下面的文字,完成1-4小题。(8分)

中华文明源远流长,中华人物长廊里,从古至今,群星闪耀:两弹元勋邓稼先以“鞠躬尽萃,死而后已”的精神诠释了中国男儿的责任和担当;闻一多先生锲而不舍,研究学问,反对独裁,慷慨淋漓;志愿军战士奔赴朝鲜,创造了的英雄事迹……这样的光辉引导我们务实、向善、求美,实现更高的人生境界。文学经典滋养了我们一代又一代的人,它是一把智慧的钥匙,促使我们开启神秘的世界门扉;它是一艘永动的航船,带领我们载向广阔的生活海洋;,。

1.下列选项中加点字的注音、字形全部正确的一项是()(2分)

A.元勋(xūn)B.鞠躬尽萃(cuì)C.锲而不舍(qì)D.独裁(chái)

2.在文中横线处填入词语,最符合语境的项是()(2分)

A.沥尽心血B.目不窥园C.气冲斗牛D.可歌可泣

3.画“”的句子有语病,请你修改。(2分)

4.请你根据画波浪线的句子再仿写一句。(2分)

文学经典滋养了我们一代又一代的人,它是一把智慧的钥匙,促使我们开启神秘的世界门扉;它是一艘永动的航船,带领我们载向广阔的生活海洋;,

5.近日,学校正在开展“我的语文生活”专题学习活动,请你完成下列任务。(5分)

(1)【活动一:补对联】专题学习活动中,同学们走进一个宁静的乡村,村庄道路宽阔平坦,古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部分。请你运用所给词语补全对联。(2分)

所给词语:扮靓铺就乡村道路康庄美丽

上联:勤劳和汗水

下联:智慧和真情

(2)【活动三:品广告】下列广告你最喜欢哪一则?请说明理由。(3分)

A.一杯茶,一份情,一生缘。(茶楼广告)

B.轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆广告)

C.水龙头在哭泣,请擦干它们的眼泪吧!(节约用水公益广告)

6.品读古诗,感受情怀。(6分)

一城春风吹不走李白的满腹乡愁,客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用(1)“,”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情;一声叹息说不完木兰的担忧,战场归来的木兰拒绝了(2)“,”的诸多赏赐奔赴家乡;一轮明月道不尽王维的淡泊心境,身处林中的王维在《竹里馆》中以(3)“,”的诗句写出了与明月做伴,独守自己的精神家园的美好境界。

结合《骆驼祥子》整本书的阅读,完成下面小题。(6分)

7.读小说,人们希望它一波三折,跌宕起伏,扣人心弦;而谈人生,谁不希望一帆风顺,一路向着理想飞奔?正如老舍先生的《骆驼祥子》就给人这样的体验,让人唏嘘叹惋人物的命运而更加珍惜今天的美好生活。请你结合全书故事情节补写下面的表格。(3分)

8.阅读语段,回答小题。

只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他,她不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对她说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。

上面的这段文字中的“她”是谁?请联系《骆驼祥子》的相关情节,谈谈这个人的死对祥子产生的影响。(3分)

阅读与鉴赏(45分)

(一)阅读下面的诗歌,完成题目。(共5

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