Unit 3 What courses do you offer（第4课时）教学设计中职英语3基础模块高教版.pdfVIP

Unit3Whatcoursesdoyouoffer?

（第四课时教学设计)

一、教材分析

1.教学内容

本课时系教材《英语3（基础模块）》（高教版）第三单元的第四课时，即vocabulary

practiceandunittask部分。通过在具体语境中的使用和操练，巩固本单元重点词汇的学习和应

用。最后以期学生能运用本单元所学语言知识完成一个真实的任务，即制作一个处理投诉的备

忘录

2.教学重点、难点

(1)教学重点

巩固本单元重点词汇的学习和应用，培养学生词汇学习的策略

(2)教学难点

让每个学生把学到的知识融会贯通，并且应用于真实的场景中，完成unittask的任务

二、教学目标

1.知识目标

掌握巩固本单元的重点词汇和句型

2.能力目标

学生通过讨论、比赛、对话等形式提高语言的综合应用能力

3.情感目标

在活动过程中，学生能与人分享自己观点，学会倾听，相互合作

三、教学步骤

StepIVocabularypractice

1.Askandanswer.

Ssticktherightstatementsaccordingtotheirownsituations.

Whenyouchooseatrainingschool,youshouldknow:

(1)Whetherthetrainingschooloffersthecoursesyouwanttotake;

(2)Whetherthestaffareconfidentintheirservice;

(3)Whetheryouwillgetacertificatewhenyoufinishyourstudy;

(4)Whetheryoucansignuponline.

(5)Whetheryoucanlearntostudysomethingnewbyyourself.

(6)Whetherthecoursewillenableyoutomakeanyimprovement;

(7)Whetheryouwillhaveachancetomakenewfriends;

(8)Whetheryoucangiveupthecourseatanytime.

（设计意图：活动前，教师先让学生自由讨论自己参加培训前要了解什么，然后让他们

看句子，总结彼此选择培训学校时最关注的问题。最后教师找几位学生汇报一下。主要

是检测学生对本单元词汇的理解。）

2.Chooseandcomplete.

getacertificateofferacoursegiveupconfidentinenable...to...

haveachanceto...signuplearn...about

(1)A:Goodmorning,JingHaiTrainingSchool,howcanIhelpyou?

B:I’dliketoknowwhetheryouaboutChinesepainting.

(2)A:Ifyoucanpasstheexamyouwill.

B:Thatwillbegreat.Iwilltrymybest.

(3)A:Iwouldliketonow.

B:Pleasefillinthisformandsignyournamehere.

(4)A:I’llgotoAmericatocontinuemystudynextmonth.

B:Thenyouwilllearnsomethingabout