优质高考政治教学课件 第十一单元 法律与生活 第4课 社会争议解决 附解析.pdfVIP

第十一单元法律与生活

第4课社会争议解决

知识点74纠纷的多元解决方式

知识点75诉讼实现公平正义

议题7法治知识的跨模块融合

知识点74纠纷的多元解决方式

教材知识萃取

含义通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷

调解

类型人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等

平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷；婚姻、收养、监护、扶养、继承纠

对象

纷，依法应当由行政机关处理的行政争议不能仲裁

仲裁

①商事仲裁与诉讼只能选择其一；②须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提；③一裁终局，便

特点

捷、经济；④仲裁裁决一经作出，即发生法律效力

特点公权性、程序性、强制性、终局性

民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷，双方当事人均可提起；行政诉讼解决国家行

诉讼政机关实施的行政行为是否合法的问题，由行政相对人提起；刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯

类型

罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题，自诉案件由自诉人提起自诉，其余案件由人民检察院提

起公诉

教材素材变式

1.［选必2P83相关链接2变式］肖某与李某在G村经营商店。2022年9月，肖某与李某因供货问题发生纠纷和打斗，

李某头部受伤。随后，李某到辖区法院起诉，要求肖某赔偿其医疗费、护理费等合计4244.9元。接到诉讼后，法

院相关负责人考虑到双方是邻里关系，遂从情到理、从理到法就此事进行调解。最后，双方就赔偿问题达成和解。

C

下列对此次司法调解认识正确的是()

①通过司法调解达成一致意见是当事人解决纠纷的最优选择②通过诉前调解化解矛盾有利于降低司法成本，促进

社会和谐③若肖某不履行调解协议，李某可以向行政机关申请强制执行④该调解中人民法院制作的调解书具有

与判决书同等的法律效力

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】不同类型的纠纷适合使用不同的纠纷解决方式，通过司法调解达成一致意见是当事人解决纠纷的一种选

择，但“最优选择”的说法过于绝对，①说法错误。在本案中，双方当事人通过诉前调解达成和解，避免了诉讼，

这有利于降低司法成本，促进社会和谐，②符合题意。人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后，与

判决书具有同等法律效力，④说法正确。在本案中，若肖某不履行调解协议，李某可以向人民法院申请强制执行，

而不是向行政机关申请强制执行，③说法错误。

2.［链接选必2P83教材知识］村民叶某家有一棵老榆树，由于树木老化，树枝有时随风掉落。邻居张某认为，这

有可能威胁到自己的人身和房屋安全。为此，张某一家多次找到叶某，要求砍伐树木，但叶某均未同意。村民小

组长、调解员了解情况后，及时开展调解工作，双方同意用钢丝绳对老榆树进行加固，消除了安全隐患。材料中

A

的调解()

①属于人民调解，有利于推动社会治理重心下移，促进社会和谐②属于诉讼调解，达成的调解协议与判决具有同

等的法律效力③体现了“以和为贵”思想，相比诉讼，是解决纠纷的优先选择④具有及时、便捷等特点，是解决

纠纷的不二选择

A.①③B.①④C.②③D.②④

【解析】材料中的调解工作是在村民小组长和调解员的主持下进行的，双方最终达成了一致意见，该调解属于人民调

解，体现了“以和为贵”的思想，相比诉讼，是当事人解决纠纷的优先选择，①③符合题意。材料中的调解是人民调解，

而非诉讼调解，经其调解达成的协议，当事人应当按照约定履行，②排除。和解、调解、仲裁、诉讼都是解决纠纷的

有效方式，不同纠纷适合不同的纠纷解决方式，不能笼统地认为哪种方式是不二选择，④说法错误。

3.高频易错：混淆各纠纷解决方式

［链接选必2P84—87教材知识］以下是某住房装修合同关于争议解决的条款:

第十条争议解决

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