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第四章章末素养培优
01.单元知识网络
02.学科素养提升
内容素养培优1斜面模型
索引素养培优2传送带模型
素养培优3滑块—木板模型
03.单元素养评价四
单元知识网络
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学科素养提升
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素养培优1斜面模型
1.等高光滑斜面
1h
2
如图所示,由L=at,加速度a=gsinθ,斜面长度L=,联立解
2sinθ
12h
得t=
,可知倾角越小,时间越长,即ttt.
123
sinθg
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2.同底光滑斜面
1d
2
如图所示,由L=at,加速度a=gsinθ,斜面长度L=,可得t
2cosθ
4d
=,可见θ=45°时,时间最短,即t=tt.
132
gsin2θ
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3.“等时圆”模型
(1)三种模型(如图)
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(2)等时性的证明
设某一条光滑弦与水平方向的夹角为α,圆的直径为d(如图).根据
物体沿光滑弦做初速度为零的匀加速直线运动,加速度为a=gsinα,
2x2dsinα2d
位移为x=dsinα,所以运动时间为t===.
0
agsinαg
即沿同一起点(圆的最高点)或终点(圆的最低点)的各条光滑弦运动具
有等时性,运动时间与弦的倾角、长短无关.
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