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5.牛顿第三定律
学习目标
1.知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念.
2.理解牛顿第三定律的含义,并能用它解释生活中的现象.
3.知道作用力、反作用力与平衡力的区别.
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思维导图
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01.共研·突破关键能力
知识点一牛顿第三定律
内容知识点二一对相互作用力和一对平衡力的比较
索引02.精练·落实学科素养
03.课时素养评价20
共研·突破关键能力
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知识点一牛顿第三定律
情境导学
如图所示,把两个弹簧测力计A和B连接在一起,B的一端固定,用
手拉A.
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(1)观察两个弹簧测力计的示数F与F′的大小关系?
提示:发现两个弹簧测力计的示数相同.
(2)改变拉力,弹簧测力计的示数F与F′是否变化?大小关系如何?
提示:改变拉力,弹簧测力计的示数都随着变化,但两者的示数总是相同,这
说明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
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知识梳理
一、作用力与反作用力
1.两个物体之间力的作用总是相互的:甲物体对乙物体有力的作用
相反
时,乙物体也一定同时对甲物体有方向________的力的作用.
2.作用力和反作用力:任何物体都不可能在受到力的同时,不对
施力
________物体产生相应的反作用.这种两个物体间相互作用的一对力
叫作作用力和反作用力.
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如图所示,F′与F是一对作用力和反作用力.
状元随笔作用力与反作用力总是作用在不同的物体上.
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二、牛顿第三定律
1.实验探究:如图所示,把A、B两个弹簧测力计连接在一起,B的
一端固定,用手拉测力计A,结果发现两个弹簧测力计的示数是
相等
________的.改变拉力,弹簧测力计的示数也随着改变,但两个弹簧
相等
测力计的示数总是________的.
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2.牛顿第三定律
相等
(1)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小________,方
相反同一条直线
向________,作用在______________上.
(2)表达式:F=-F′.
状元随笔这里负号表示这两个力的方向相反.
(3)意义:揭示了物体之间相互作用的规律,使人们不仅可以研究单
各个物体
个物体的运动,还可以把存在相互作用的________的运动联系起来进
行研究.
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