2025年高中物理必修第一册同步课件（教科版）3.4.1第1课时　合力与分力.pdfVIP

第1课时合力与分力

学习目标

1.通过实际生活实例，体会等效替代物理思想．

2．通过实验探究，得出求合力的方法——平行四边形定则．

3．会用作图法和直角三角形的知识求共点力的合力．

4．运用力的合成知识分析日常生活中的相关问题，培养将物理知识

应用于生活和生产实践的意识．

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思维导图

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01.共研·突破关键能力

知识点一几个力可以用一个力来替代

内容知识点二平行四边形定则

索引02.精练·落实学科素养

03.课时素养评价十三

共研·突破关键能力

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知识点一几个力可以用一个力来替代

情境导学自制一个平行四边形模型(如图)，结合模型讨论以下问题：

(1)合力的大小和方向怎样随两个分力夹角的改变而改变？

答案：在两个分力的大小不变的情况下，两分力的夹角越小，合力的大小就越

大，两分力的夹角越大，合力的大小越小．

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(2)合力是否总是大于两个分力？合力何时达到最大值，何时达到最

小值？

答案：在两个分力的夹角为钝角时，合力的大小就可能比分力小，当两个分力

的夹角为0°时，合力最大，两个分力的夹角为180°时，合力最小．

(3)当两个分力之间的夹角分别为0°和180°时，它们的合力如何计

算？说一说你的想法，并与同学交流．

答案：当两分力的夹角为0°时，F＝F＋F，当两个分力的夹角为180°时，

合12

F＝|F－F|.

合12

可见，当两个分力间夹角变化时，合力F的大小和方向也会随之变化．

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知识梳理

1．合力与分力：如果力F的作用效果与力F1和F2共同作用的

效果合力

________相同，我们就称F为F1和F2的________，F1和F2为F的

分力

________．

合力

2．力的合成：求几个力的________的过程．

等效替代

3．合力与分力的关系：合力与分力之间是一种____________的关系，

效果共同作用的效果

合力作用的________与分力________________相同．

状元随笔合力与分力是等效替代关系，是等效思想的应用．

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同一点

4．共点力：作用于物体上________，或者作用在同一个物体上且力

同一点

的作用线相交于________的几个力．